[实用新型]一种多功能文具盒

说明书

本实用新型涉及学术用品技术领域，具体涉及一种多功能文具盒，包括第一盒体、第二盒体、第一翻盖板、电子表和LED灯组件，所述第一翻盖板上设有装饰镜和卡套，且所述装饰镜位于第一翻盖板的下端面，所述卡套位于装饰镜的一侧；所述第一盒体与第二盒体翻转连接，所述第一翻盖板翻转连接于第一盒体上，并位于第一盒体的开合端，所述电子表设置于第一盒体的上表面，所述LED灯组件设置于第一盒体一端的侧壁上，所述第一盒体和第二盒体翻转后相互盖合。本实用新型的文具盒所设置的卡套可以夹设课程表或者学习卡等，另外所设置的LED灯组件可以辅助学生在学习时提供照明，使其在书房灯照不明显或有灯射阴影时，为学生提供足够的学习照明。

技术领域

本实用新型涉及学术用品技术领域，具体涉及一种多功能文具盒。

背景技术

目前，中小学生使用的文具盒基本都是只具备放置文具的功能都比较单一，只是起着存放文具的功能，而且文具盒的空间相对较小，另外很容易从课桌上滑落导致文具盒摔坏或者边角摔得凹凸不平影响美观；在现在这个多元化的功能单一的文具盒显然已经不能满足学生的需求。

发明内容

为了克服现有技术中存在的缺点和不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能文具盒，该文具盒所设置的卡套可以夹设课程表或者学习卡等，另外所设置的LED灯组件可以辅助学生在学习时提供照明，使其在书房灯照不明显或有灯射阴影时，为学生提供足够的学习照明。

本实用新型的目的通过下述技术方案实现：一种多功能文具盒，包括第一盒体、第二盒体、第一翻盖板、电子表和LED灯组件，所述第一翻盖板上设有装饰镜和卡套，且所述装饰镜位于第一翻盖板的下端面，所述卡套位于所述装饰镜的一侧；所述第一盒体与所述第二盒体翻转连接，所述第一翻盖板翻转连接于所述第一盒体上，并位于所述第一盒体的开合端，所述电子表设置于所述第一盒体的上表面，所述LED灯组件设置于第一盒体一端的侧壁上，所述第一盒体和第二盒体翻转后相互盖合；所述第二盒体设有第二置容腔。

进一步的，所述第一盒体设有放置槽和第一置容腔，以及增设置在所述第一盒体一端的顶盖板，所述放置槽增设于所述第一置容腔内，所述顶盖板凸设带有滑槽的安装架，所述LED灯组件设置于所述安装架上。

进一步的，所述LED灯组件包括LED灯头、支架、圆饼状滑块、基座，所述LED灯头设置于所述支架的一端，所述支架的另一端与所述圆饼状滑块连接，所述圆饼状滑块套设于所述基座内，且所述圆饼状滑块在滑槽内可任意角度旋转，所述所述基座滑动设置于所述安装架的滑槽内。

进一步的，该文具盒还包括第二翻盖板，所述第二翻盖板翻转连接于所述第二盒体上；更进一步的，所述第一翻盖板的翻转端边缘开设有第一助拉口，所述第二翻盖板的翻转端边缘开设有第二助拉口。

进一步的，所述第一盒体的翻转端内侧边缘延伸设有一组卡扣，所述第二盒体的翻转端内侧边缘对应所述卡扣凹设有一组卡槽，所述第一盒体和第二盒体翻转盖合时所述卡扣卡合于所述卡槽内。

进一步的，该文具盒为八棱柱形，所述顶盖板对应于文具盒的形状为八棱柱形。

进一步的，所述电子表为可调节电子表，所述可调节电子表的一侧设有调节按钮。

本实用新型的有益效果在于：本实用新型的文具盒设置成八棱柱状有利于增加置容空间，所设置的卡套可以夹设课程表或者学习卡等，另外所设置的LED灯组件可以辅助学生在学习时提供照明，使其在书房灯照不明显或有灯射阴影时，为学生提供足够的学习照明，电子表便于学生在学习时了解时间。

附图说明

图1是本实用新型文具盒打开时第一视角的立体图；

图2是本实用新型文具盒打开时第二视角的立体图；

图3是本实用新型第一盒体的立体图；

图4是本实用新型第二盒体的立体图；