[实用新型]一种人文地理互动教学辅助装置

权利要求书

1.一种人文地理互动教学辅助装置，包括黑板本体(1)，其特征在于：所述黑板本体(1)的上下两侧嵌装在固定架(2)的一侧内部，所述黑板本体(1)的左右两侧均通过合页安装有侧板(11)，所述侧板(11)背离黑板本体(1)表面的一侧设有互动机构(6)，所述固定架(2)的顶部贯穿设有紧固螺栓(21)，所述黑板本体(1)与固定架(2)通过紧固螺栓(21)固定连接，所述固定架(2)远离黑板本体(1)的一侧设有调节杆(3)，所述固定架(2)与调节杆(3)的杆壁固定连接；

所述互动机构(6)包括固定轴(63)，所述固定轴(63)固定安装在侧板(11)的外侧上，所述固定轴(63)的轴壁上活动套装有固定杆(62)，所述固定杆(62)为L形结构，所述固定杆(62)的另一端杆壁上设有转盘(61)，所述转盘(61)与固定杆(62)转动连接，且所述转盘(61)的圆面均匀分为十份，所述固定杆(62)位于转盘(61)与侧板(11)之间的端头处固定安装有挡块(621)；

所述调节杆(3)包括下调节杆(31)和上调节杆(32)，所述上调节杆(32)顶端的杆壁与固定架(2)的背侧固定连接，所述上调节杆(32)的下端设有下调节杆(31)，所述上调节杆(32)滑动套装在下调节杆(31)的内部，所述上调节杆(32)的杆壁上开设有若干个均匀分布的调节孔(33)，所述下调节杆(31)的杆壁上螺纹安装有与调节孔(33)相适配的固定螺栓(34)。

2.根据权利要求1所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述互动机构(6)还包括限位柱(64)，所述限位柱(64)固定安装在侧板(11)的外侧，所述限位柱(64)的柱壁上套装有弹簧(66)，所述限位柱(64)的柱壁上活动套装有位于弹簧(66)上方的压片(65)，所述压片(65)的另一端按压在转盘(61)的表面上。

3.根据权利要求1所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述下调节杆(31)的底端设有储物柜(4)，所述下调节杆(31)与储物柜(4)固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述储物柜(4)的底部固定安装有底板(5)，所述底板(5)的底部拐角处固定安装有四个滚轮(51)。

5.根据权利要求3所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述储物柜(4)的内部设有抽屉(41)，所述抽屉(41)与储物柜(4)滑动连接，且所述抽屉(41)的数量有两个。

6.根据权利要求1所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述固定架(2)与黑板本体(1)连接的底部位置处开设有定位槽(22)，所述定位槽(22)的槽宽度与黑板本体(1)的厚度相同。

7.根据权利要求1所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述黑板本体(1)和侧板(11)的书写面顶部均固定安装有若干个固定夹(12)。

8.根据权利要求1所述的一种人文地理互动教学辅助装置，其特征在于：所述黑板本体(1)的两侧顶端均固定安装有挂耳(13)，所述挂耳(13)为L形结构。