[实用新型]一种电子排课系统及其装置

说明书

本实用新型公开了一种电子排课系统及其装置，电子排课系统包括人脸采集模块，所述人脸采集模块包括摄像头，所述人脸采集模块连接有人脸识别模块，所述人脸识别模块的一端连接有红外检测模块，所述人脸识别模块的另一端连接有图形转换模块，所述图形转换模块连接有第一处理单元，所述第一处理单元连接有显示模块，本实用新型带有人脸采集模块，能够对需要进入教室的教师进行人脸采集，通过红外检测模块来确认是真人，而不是照片，通过与第一处理单元提取的云储存装置进行对比，对于排课时间范围内的教师进行权限开放，使得门禁装置开放需要授课教室的门锁，从而不需要门卡和钥匙串，减少了领取和归还的复杂操作。

技术领域

本实用新型涉及排课技术领域，具体为一种电子排课系统及其装置。

背景技术

目前，教育行业对流动教室的管理传统上都是通过手工或排课软件进行管理，管理人员提前将排课老师和教室提前在白板上绘制，然后每位老师每天根据排课时间和使用教室的白板通知所指示提前到学工办领取上课教室的钥匙，用完之后需要本人及时归还钥匙。一直以来，这种管理模式使教师经常出现领错钥匙、忘记归还、学生代领等现象，以至于造成教学事故。

中国实用新型申请号CN201620815396.X公开了一种新型物联网的流动教室智能排课系统，包括识别卡、身份识别触发器、服务器、操作终端、局域网、路由器、电子标签、电子标签读写器、电磁锁和铁扣钥匙串…，但是上述专利需要识别卡和钥匙串等装置配合使用，而识别卡、钥匙串不仅领取和归还麻烦，而且还容易丢失。为此，我们推出一种电子排课系统及其装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子排课系统及其装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子排课系统，包括人脸采集模块，所述人脸采集模块包括摄像头，所述人脸采集模块连接有人脸识别模块，所述人脸识别模块的一端连接有红外检测模块，所述人脸识别模块的另一端连接有图形转换模块，所述图形转换模块连接有第一处理单元，所述第一处理单元连接有显示模块，所述显示模块包括触摸屏，所述触摸屏连接有结果反馈模块，所述结果反馈模块分别连接有第二处理单元和第一网络适配器，所述第二处理单元连接有门禁装置。

此项设置的目的是摄像头，能够对需要进入教室的教师进行人脸采集，通过人脸识别模块和红外检测模块来确认是真人，而不是照片，防止欺骗，对于排课时间范围内的教师进行权限开放，使得教师有权通过结果反馈模块、第二处理单元和门禁装置，使得门禁装置开放需要授课教室的门锁。

优选的，所述结果反馈模块连接有第一网络适配器，所述第一网络适配器与第二处理单元电性连接。

优选的，所述门禁装置连接有第二网络适配器，所述第二网络适配器与第一网络适配器电性连接。

优选的，所述第二处理单元分别连接有本地储存装置和云储存装置。

优选的，所述本地储存装置包括ROM和RAM。

优选的，所述结果反馈模块包括I/O接口和网络适配器接口。

优选的，所述人脸识别模块包括中央处理器CPU和图形处理器GPU。

另外本实用新型还公开了一种电子排课装置，所述电子排课装置包括上述的电子排课系统。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型带有人脸采集模块，人脸采集模块包括摄像头，能够对需要进入教室的教师进行人脸采集，通过人脸识别模块和红外检测模块来确认是真人，而不是照片，防止欺骗，显示模块和触摸屏用于显示识别信息，结果反馈模块分别连接有第二处理单元和第一网络适配器，通过与第一处理单元提取的云储存装置进行对比，对于排课时间范围内的教师进行权限开放，使得教师有权通过结果反馈模块、第二处理单元和门禁装置，使得门禁装置开放需要授课教室的门锁，从而不需要门卡和钥匙串，减少了领取和归还的复杂操作。