[实用新型]一种音乐教育使用传播装置

说明书

本实用新型涉及传播设备技术领域，且公开了一种音乐教育使用传播装置，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部固定安装有延伸调节座，所述支撑底座的外表面活动安装有支撑架，所述支撑架靠近支撑底座的一侧固定安装有与支撑底座相对应的限位转轴，所述支撑底座的外表面固定安装有与支撑架相对应的限位固定板。该音乐教育使用传播装置，通过设置了收纳槽，使用者在使用时，可将延伸调节座从收纳槽内部转动出来，再根据需要使用调节螺纹杆调节延伸套杆的高度，最后将支撑架打开，放置在平面上，达到了便于收纳和安装的效果，有效的提高了设备的便携性，通过设置了固定限位环，使用者可通过固定限位环对延伸调节座进行固定和安装。

技术领域

本实用新型涉及传播设备技术领域，具体为一种音乐教育使用传播装置。

背景技术

音乐教育有广义与狭义之别，广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质和增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划和有目的进行的学校音乐教育，学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育和成人教育等，在音乐教育过程中需要使用音乐教育使用传播装置来进行课程教授。

现有的音乐教育使用传播装置在使用时基本上都是套耳式的，长期携带耳部不适应，并且单一的扩音孔无法适应大型课堂，同时携带不便，不便于使用者在大型教室或者室外教室使用，给使用者带来了许多不便，故而提出了一种音乐教育使用传播装置来解决上述中提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种音乐教育使用传播装置，具备便于携带和安装等优点，解决了现有的音乐教育使用传播装置在使用时携带不便，不便于使用者在大型教室或者室外教室使用，给使用者带来了许多不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于携带和安装的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教育使用传播装置，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部固定安装有延伸调节座，所述支撑底座的外表面活动安装有支撑架，所述支撑架靠近支撑底座的一侧固定安装有与支撑底座相对应的限位转轴，所述支撑底座的外表面固定安装有与支撑架相对应的限位固定板，所述支撑架的底部固定安装有防滑稳固垫，所述延伸调节座的顶部活动安装有与延伸调节座相对应的延伸套杆，所述延伸套杆的顶部固定安装有支撑主杆，所述支撑主杆的顶部活动安装有音箱主体，所述音箱主体的右侧开设有与支撑主杆和延伸调节座相对应的收纳槽，所述收纳槽的内部固定安装有与延伸调节座相对应的固定限位环，所述收纳槽的内壁上固定安装有与支撑主杆转动连接的固定转轴，所述音箱主体的左侧固定安装有两个播放器，所述支撑主杆的左侧固定安装有与音箱主体相对应的支撑板，所述延伸调节座的右侧固定安装有贯穿延伸调节座的调节螺纹杆，所述调节螺纹杆远离延伸调节座的一侧固定安装有调节把手，所述调节螺纹杆靠近延伸套杆的一侧固定安装有固定耐磨板。

优选的，所述防滑稳固垫为丁腈橡胶垫，且防滑稳固垫与支撑架的连接方式为粘接。

优选的，所述支撑底座呈圆盘形，且支撑底座的外表面开设有与限位转轴相对应的转轴安置槽。

优选的，所述延伸套杆与延伸调节座的连接方式为套接，且延伸套杆的底部固定安装有防脱环。

优选的，所述固定限位环与延伸调节座的连接方式为卡接，且固定限位环呈半环形。

优选的，所述延伸调节座的右侧开设有与调节螺纹杆相啮合的调节螺纹通孔。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种音乐教育使用传播装置，具备以下有益效果：