[实用新型]一种便携式汉语言文学专业教学板

说明书

本实用新型公开了一种便携式汉语言文学专业教学板，包括第一框架，所述第一框架上安装第一书写板，所述第一书写板上磁性吸附有第二书写板，且第二书写板可与第一框架实现磁性吸附，所述第一框架两侧壁面开有位置相对应的条形豁槽，所述条形豁槽内安装支撑杆，所述支撑杆上套装圆环，所述圆环上安装折叠杆，一对所述折叠杆一端面固定第二框架，所述第二框架侧壁面安装第二框架，所述第二框架侧壁面安装矩形板，所述矩形板上固定第三书写板，所述第一书写板后壁面开有一对第一条形凹槽。本实用新型可以根据需要进行书写区域的拓展，使用灵活。

技术领域

本实用新型涉及汉语言教学板领域，特别是一种便携式汉语言文学专业教学板。

背景技术

目前，现有的汉语言文学教学板的书写区域均是固定的，无法根据需要进行拓展，从而具有一定的局限性。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型设计了一种便携式汉语言文学专业教学板，可以根据需要进行书写区域的拓展。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式汉语言文学专业教学板，包括第一框架，所述第一框架上安装第一书写板，所述第一书写板上磁性吸附有第二书写板，且第二书写板可与第一框架实现磁性吸附，所述第一框架两侧壁面开有位置相对应的条形豁槽，所述条形豁槽内安装支撑杆，所述支撑杆上套装圆环，所述圆环上安装折叠杆，一对所述折叠杆一端面固定第二框架，所述第二框架侧壁面安装矩形板，所述矩形板上固定第三书写板，所述第一书写板后壁面开有一对第一条形凹槽，所述第一条形凹槽内安装第一矩形块，所述第一矩形块一端面安装第一活动杆，所述第一活动杆一端面安装立柱，所述立柱一端面开有矩形豁槽，所述矩形豁槽内嵌装第一摆动杆，所述第一摆动杆一端面安装条形支撑板，其中一个所述第二框架一端面安装卡扣，另一个所述第二框架侧壁面开有与卡扣相匹配的卡槽。

优选的，所述矩形板后壁面开有一对第二条形凹槽，所述第二条形凹槽内安装第二矩形块，所述第二矩形块侧壁面安装第二活动杆，所述第二活动杆一端面安装伸缩杆，所述伸缩杆一端面安装支座。

优选的，所述第一框架上壁面开有把手安装槽，所述把手安装槽内嵌装把手。

优选的，所述条形支撑板下壁面开有第一防滑楞。

优选的，所述支座下壁面开有第二防滑楞。

本实用新型可以根据需要进行书写区域的拓展，使用灵活。

附图说明

图1是本实用新型所述一种便携式汉语言文学专业教学板的结构示意图；

图2是本实用新型所述一种便携式汉语言文学专业教学板的俯视图；

图3是本实用新型所述一种便携式汉语言文学专业教学板的立柱侧视图；

图4是本实用新型所述一种便携式汉语言文学专业教学板的伸缩杆侧视图；

图中，1-第一框架；2-第一书写板；3-第二书写板；4-支撑杆；5-圆环；6-折叠杆；7-卡扣；8-第二框架；9-矩形板；10-第三书写板；11-第一矩形块；12-第一活动杆；13-立柱；14-第一摆动杆；15-条形支撑板；16-第二矩形块；17-第二活动杆；18-伸缩杆；19-支座；20-把手。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。