[实用新型]一种学前教育用认时盘有效

专利信息
申请号: 201921355285.5 申请日: 2019-08-21
公开(公告)号: CN210443053U 公开(公告)日: 2020-05-01
发明(设计)人: 刘丽娜 申请(专利权)人: 刘丽娜
主分类号: G09B19/12 分类号: G09B19/12
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 064000 河北*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 学前教育 用认时盘
【权利要求书】:

1.一种学前教育用认时盘,其特征在于:包括支撑柜体(1)、第一时盘(5)、第二时盘(6)和时刻图案(15),所述支撑柜体(1)上方中部设置有立杆支撑(4),所述立杆支撑(4)上方设置有支撑套(8),所述支撑套(8)上方焊接有支撑轴(7),所述支撑轴(7)一侧设置有所述第一时盘(5),所述支撑轴(7)另一侧设置有所述第二时盘(6),所述第一时盘(5)和所述第二时盘(6)一侧壁外围均刻画有所述时刻图案(15),所述时刻图案(15)中部设置有表盘(9),所述表盘(9)上设置有时针(13),所述时针(13)一侧设置有分针(14),所述表盘(9)外围设置有挡板(10),所述挡板(10)为环形,所述挡板(10)上成型有透视孔(11),所述挡板(10)与所述时针(13)之间设置有连杆(12)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用认时盘,其特征在于:所述支撑柜体(1)一侧壁上通过合页连接有柜门(2),所述柜门(2)上通过螺钉连接有拉手(3)。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育用认时盘,其特征在于:所述立杆支撑(4)与所述支撑柜体(1)插接,所述立杆支撑(4)与所述支撑套(8)转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育用认时盘,其特征在于:所述第一时盘(5)以及所述第二时盘(6)与所述支撑轴(7)均通过螺钉连接,所述第一时盘(5)以及所述第二时盘(6)与所述表盘(9)均通过螺钉连接。

5.根据权利要求1所述的一种学前教育用认时盘,其特征在于:所述时针(13)以及所述分针(14)与所述表盘(9)均转动连接。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育用认时盘,其特征在于:所述挡板(10)与所述表盘(9)转动连接。

7.根据权利要求1所述的一种学前教育用认时盘,其特征在于:所述挡板(10)与所述时针(13)通过所述连杆(12)连接。

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