[实用新型]一种教学书写板

说明书

本实用新型公开了一种教学书写板，其特征在于，包括绿板、电子白板和金属边框，所述绿板与电子白板通过驳接铝槽拼接组合为一体，金属边框设置有与所述绿板和电子白板对应的嵌槽。本实用新型操作简单，电子板与书写绿板拼接为一体，方便教师和学生及时交流，功能多样，能够有效提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学器材领域，具体是涉及一种教学书写板。

背景技术

目前，随着多媒体、信息化技术迅速发展，使得课堂教学方式也灵活多样化。教育技术现代进程的不断进步，多媒体教学作为一种先进的教学手段是必不可少的。各类学校和学术单位，都在建设多媒体教室或多功能厅。多媒体教学集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，可以作为一种有效的辅助教学手段，且能将所要呈现的内容直观的展示出来，方便对其进行理解，既能达到传授知识、开发智力及培养能力的目的，又能实现因材施教和个性化教学的目的，因此深受师生们及学术单位的青睐。

目前市面上主流的多媒体教学系统功能较为单一，书写黑板与电子板之间相互独立，电子板只能传输影像资料，不能让教师在教学过程中同时进行书写板书，教师需要在多媒体电子板与黑板之间来回走动，导致教学效率低。

发明内容

本实用新型的目的就是为了解决现有技术之不足而提供的一种操作简单，电子板与书写绿板拼接为一体，功能多样，能够有效提高教学效率的教学书写板。

本实用新型是采用如下技术解决方案来实现上述目的：

一种教学书写板，其特征在于，包括绿板、电子白板和金属边框，所述绿板与电子白板通过驳接铝槽，拼接组合为一体，金属边框设置有与所述绿板和电子白板对应的嵌槽。

作为上述方案的进一步说明，所述嵌槽背部设置有容置电路板的容腔。

进一步地，所述容腔设置有开口，开口上活动安装有滤光条。

进一步地，所述容腔的两侧分别设置有卡接凹位，两侧卡接凹位之间连接有电路板放置条。

进一步地，所述电路板放置条的端部设置有与卡接凹位对应的卡位凸起。

进一步地，所述电路板放置条的中部设置有夹槽，电路板夹持于夹槽中。

进一步地，所述夹槽与电路板放置条之间设有散热腔。

本实用新型采用上述技术解决方案所能达到的有益效果是：

1、本实用新型通过金属边框设置有与所述绿板和电子白板对应的嵌槽，通过驳接铝槽将电子白板与绿板拼接为一个整体，方便教师在操作多媒体电子白板的同时，在另一旁设置的绿板上进行例题讲解的板书书写，无需多次往返走动，提高教学效率。

2、嵌槽背部设置有电路板容腔，巧妙地将控制电子白板运行的电路元件或电路板沿边框设置，复杂的线路被收纳在边框背部，简洁美观大方，同时电路板放置条结构中的夹槽保持电路板的稳定，与散热腔配合能够保证电路元件平稳运行。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1金属边框A-A方向的剖面图。

图3为本实用新型提供的PCB放置条的结构示意图。

附图标记说明：1、绿板，2、电子白板，3、金属边框，3-1、嵌槽，4、电路板，5、容腔，5-1、滤光条，5-2、卡接凹位，6、电路板放置条，6-1、卡接凸起，6-2、夹槽，6-3、散热腔，7、驳接铝槽。

具体实施方式

以下结合具体实施例对本技术方案作详细的描述。

实施例一