[实用新型]一种多层立体画箱

说明书

本实用新型涉及了一种多层立体画箱，包括画箱本体、隔板以及作品展示片；所述画箱本体为中空的壳状结构，且所述画箱本体的顶面或侧面设置有开口，所述作品展示片通过所述开口放入画箱本体中，所述画箱本体前端面开设有第一展示窗，所述作品展示片的个数为两个以上，且各作品展示片上对应的作品大小均不相同，所述隔板设置于画箱本体内并与之相连接，所述隔板用于将各作品展示片间隔开。通过画箱本体的开口将作品展示片插入或抽出画箱本体，利用隔板将各作品展示片间隔开，形成多层次感、立体感较好且极具观赏性的名画欣赏效果，吸引儿童观赏的同时，潜移默化中开发了其艺术潜能。

技术领域

本实用新型涉及教具领域，尤其涉及一种多层立体画箱。

背景技术

在文化强国的发展道路上，儿童的艺术教育成为各早教机构以及幼儿园的重点发展方向。如何让孩子们不再只埋头于学习，从小接受艺术的熏陶,埋下艺术的种子,让孩子站上艺术之路的高起点，开发其艺术潜能，使孩子们德、智、体、美相结合成为了各早教机构以及幼儿园的教育指向。

名画欣赏也是提高儿童艺术熏陶的有效方式，但是在目前儿童的名画欣赏活动中，欣赏形式较为单一，基本上只能是将名画彩印出来后供儿童之间传阅浏览，难以留下深刻印象。

实用新型内容

为此，需要提供一种多层立体画箱，来解决名画欣赏形式单一的问题。

为实现上述目的，发明人提供了一种多层立体画箱，包括画箱本体、隔板以及作品展示片；

所述画箱本体为中空的壳状结构，且所述画箱本体的顶面或侧面设置有开口，所述作品展示片通过所述开口放入画箱本体中，所述画箱本体前端面开设有第一展示窗，

所述作品展示片的个数为两个以上，且各作品展示片上对应的作品大小均不相同，所述隔板设置于画箱本体内并与之相连接，所述隔板用于将各作品展示片间隔开。

进一步地，所述作品展示片包括作品剪纸、第一透明膜片以及第二透明膜片，所述作品剪纸夹设于第一透明膜片以及第二透明膜片之间，所述第一透明膜片以及第二透明膜片通过胶黏剂粘合或通过夹板夹紧。

进一步地，所述作品展示片为绘制有作品的乙烯-四氟乙烯共聚物、聚氯乙烯、聚乙烯薄膜、透明硫化橡胶等制成的高透明膜。

进一步地，还包括功能盒，所述功能盒连接于画箱本体的外部，所述功能盒为设置有开口的壳状结构，所述功能盒内设置有音箱模块，所述音箱模块包括电源以及音箱，所述电源与音箱电连接。

进一步地，还包括展示灯以及电源，所述电源与展示灯电连接，所述展示灯固定于画箱本体内。

进一步地，还包括功能盒，所述功能盒为设置有开口的壳状结构，所述功能盒内设置有置物槽、置物挂钩或置物抽屉。

进一步地，所述隔板的形状为U形状，或者所述隔板的形状为条状结构，且隔板对称设置于画箱本体的内壁两侧，所述条状结构的隔板位于同一平面内。

进一步地，所述作品展示片设置有与隔板形状大小相对应的框架。

进一步地，所述隔板上设置有第一标号，所述作品展示片上设置有第二标号，所述第一标号与第二标号相对应。

进一步地，所述画箱本体后端面开设有第二展示窗。

区别于现有技术，上述技术方案具有如下优点：通过画箱本体的开口将作品展示片插入或抽出画箱本体，利用隔板将各作品展示片间隔开，形成多层次感、立体感较好且极具观赏性的名画欣赏效果，吸引儿童观赏的同时，潜移默化中开发了其艺术潜能。

附图说明

图1为本实施例一种多层立体画箱的画箱本体结构示意图；

图2为本实施例一种多层立体画箱的作品展示片的结构示意图；