[实用新型]一种远程互动教育系统有效
申请号: | 201921405044.7 | 申请日: | 2019-08-26 |
公开(公告)号: | CN210466804U | 公开(公告)日: | 2020-05-05 |
发明(设计)人: | 陈传宁;张钊;谭新德;高勇 | 申请(专利权)人: | 深圳市受业堂教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B5/08 |
代理公司: | 深圳市中科创为专利代理有限公司 44384 | 代理人: | 谭雪婷;谢亮 |
地址: | 518000 广东省深圳市前海深港合作区前*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 远程 互动 教育系统 | ||
本实用新型公开一种远程互动教育系统,包括:授课终端、云端服务器、第一听课终端和第二听课终端,第一听课终端包括:与云端服务器连接的第一视讯终端、与第一视讯终端连接的第一声音采集装置、与第一视讯终端连接的第一视频采集装置、与第一视讯终端连接的第一显示装置以及与第一视讯终端连接的第一发声装置;第二听课终端包括:与云端服务器连接的第二视讯终端、与第二视讯终端连接的第二显示装置、与第二视讯终端连接的第三显示装置以及与第二视讯终端连接的第二发声装置;授课终端包括:与云端服务器通信连接的第三视讯终端、与第三视讯终端连接的第二视频采集装置、第二声音采集装置、第四显示装置以及第三发声装置。
技术领域
本实用新型涉及远程教育技术领域,尤其涉及一种远程互动教育系统。
背景技术
目前,随着网络通信技术的发展,远程教育逐渐兴起,一定程度上方便了授课者的教学和学生的学习。远程课室的学生与远程讲课授课者间的互动,是远程教育中的一个关键环节,其互动影响到远程教育的课堂气氛,进而对教学效果也产生较大影响。现阶段,处于远程端的学生与授课者的互动较少,学生互动的视频,一般通过学生跟踪摄像机获取图像,在MCU侧通过图像合成广播到各听课的教室。实际效果是:图像合成在一个显示屏内,画面缩小,听课教室的现场体验偏弱,达不到很好的互动效果,影响了教学质量。
实用新型内容
本实用新型的目的是解决以上技术问题,提供一种远程互动教育系统,优化了远程教育中学生与授课者间的互动体验,提高了教学质量。
本实用新型的技术方案如下:本实用新型提供一种远程教育系统,包括:授课终端、云端服务器、第一听课终端和第二听课终端,所述第一听课终端包括:与所述云端服务器连接的第一视讯终端、与所述第一视讯终端连接的第一声音采集装置、与所述第一视讯终端连接的第一视频采集装置、与所述第一视讯终端连接的第一显示装置以及与所述第一视讯终端连接的第一发声装置;所述第二听课终端包括:与所述云端服务器连接的第二视讯终端、与所述第二视讯终端连接的第二显示装置、与所述第二视讯终端连接的第三显示装置以及与所述第二视讯终端连接的第二发声装置;所述授课终端包括:与云端服务器通信连接的第三视讯终端、与所述第三视讯终端连接的第二视频采集装置、与所述第三视讯终端连接的第二声音采集装置、与所述第三视讯终端连接的第四显示装置以及与所述第三视讯终端连接的第三发声装置,所述第二显示装置用于全屏显示所述第二视频采集装置采集的画面,所述第三显示装置用于全屏显示所述第一视频采集装置采集的画面。
进一步地,所述第一至第三显示装置为投影仪或显示屏。
进一步地,所述第一和第二视频采集装置为摄像头。
进一步地,所述第一至第三发声装置为外放音箱。
进一步地,所述第一和第二声音采集装置为麦克风。
采用上述方案,本实用新型提供一种远程互动教育系统,包括授课终端、云端服务器、第一听课终端和第二听课终端,使授课者的授课安排更加灵活,且所述授课终端和所述第一、第二听课终端分别与云端服务器通信连接,使学生的互动视频通过云端服务器实时显示在不参与互动的听课教室中,并且是全屏显示,画面足够大,听课教室的现场体验强,大大优化了教学互动的体验,有效调动了学生的上课积极性,提高了教学质量。
附图说明
图1为本实用新型远程互动教育系统的示意图。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例,对本实用新型进行详细说明。
本实用新型提供一种远程互动教育系统,包括:授课终端、云端服务器、第一听课终端和第二听课终端,所述授课终端设于授课者的教室等场所,所述第一听课终端和第二终端分别设于不同的的听课教室内,第一听课终端设于需要和授课者互动、回答问题的听课教室内,第二听课终端设于不需要和授课者互动的听课教室内。
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