[实用新型]一种体育教学用引体向上助力装置

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用引体向上助力装置，包括：第一助力装置和第二助力装置，所述第一助力装置和第二助力装置分别包括卡箍，所述卡箍包括前箍和后箍，所述前箍与后箍上端通过转轴铰接，所述前箍和后箍下端分别均设有连杆和支撑杆，所述支撑杆内部设有孔，孔内设有内螺纹，所述支撑杆下端设有与支撑杆内螺纹配合的螺纹杆，所述螺纹杆下端设有弹性绳，所述弹性绳下端设有脚踏，所述连杆下端设有卡扣；所述第一助力装置设置在横杆左侧，所述第二助力装置设置在横杆右侧。本实用新型达到了在体育教学中，为人体向上初学者助力的优点。

技术领域

本实用新型涉及一种体育教学用引体向上助力装置，属于机械制造和体育器械领域。

背景技术

引体向上是以自身力量客服自身重量的悬垂力量练习，引体向上需要将身体的整体重量提升到一定高度来完成规定动作，很多人没有足够的力量完成这一动作。在体育教学中，由于初学者难以承受引体向上的训练强度，往往望而却退。而当前市面上引体向上训练的辅助装置较少，且对于初学者多不适用，从而导致很多引体向上训练设备闲置，未能得到很好的有效利用。因此急需一种体育教学用引体向上助力装置。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述现有技术中存在问题，提供一种体育教学用引体向上助力装置，以解决体育教学中初学者没有足够力量完成引体向上，难以实现引体向上的技术问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种体育教学用引体向上助力装置，包括：第一助力装置和第二助力装置，所述第一助力装置和第二助力装置分别包括卡箍，所述卡箍包括前箍和后箍，所述前箍与后箍上端通过转轴铰接，所述前箍和后箍下端分别均设有连杆和支撑杆，所述支撑杆内部设有孔，孔内设有内螺纹，所述支撑杆下端设有与支撑杆内螺纹配合的螺纹杆，所述螺纹杆下端设有弹性绳，所述弹性绳下端设有脚踏，所述连杆下端设有卡扣；

所述第一助力装置设置在横杆左侧，所述第二助力装置设置在横杆右侧。

另外，根据本实用新型实施例的体育教学用引体向上助力装置还可以具有以下附加技术特征：

优选的，所述脚踏包括踏板，所述脚踏数量为两个，每个脚踏上端连接两根弹性绳，两根弹性绳上端分别螺纹杆，两根螺纹杆分别与上端的支撑杆相连，两根支撑杆分别焊接在前箍和后箍下端。

优选的，所述卡扣包括卡板和卡槽，所述卡板设置在前箍下端连杆的下端，所述卡槽设置在后箍下端设置的连杆下端，所述卡板与相应连杆铰接，卡板呈矩形块状，与卡槽过盈配合。

优选的，其中一根弹性绳下端与脚踏可拆卸连接，通过锁紧栓固定。

优选的，所述脚踏上端的板上设有半圆形凹槽。

优选的，所述第一助力装置包括：一个卡箍、两个连杆、两个支撑杆、两个螺纹杆、两根弹性绳和一个脚踏。

优选的，所述第二助力装置包括：一个卡箍、两个连杆、两个支撑杆、两个螺纹杆、两根弹性绳和一个脚踏。

优选的，所述锁紧栓上设有系绳孔。

由于本实用新型采用了以上的技术方案，其产生的技术效果是明显的：

这样，通过使用本实用新型的体育教学用引体向上助力装置，使用时将第一助力装置和第二助力装置分别固定在横杆上，在做引体向上时，左脚踏在第一助力装置的脚踏上，右脚踏在第二助力装置的脚踏上，弹性绳起到助力作用，使用前可通过螺纹杆和支撑杆来调节脚踏的高度，通过使用该装置实现引体向上的助力。

附图说明

本实用新型的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1是本实用新型实施例的体育教学用引体向上助力装置的结构示意图；