[实用新型]一种便于调节的学习用照明装置有效
申请号: | 201921439837.0 | 申请日: | 2019-09-02 |
公开(公告)号: | CN210219564U | 公开(公告)日: | 2020-03-31 |
发明(设计)人: | 俞学刚 | 申请(专利权)人: | 淮安信息职业技术学院 |
主分类号: | F21S9/02 | 分类号: | F21S9/02;F21V21/22;F21V19/02;F21V23/00;F21V23/06 |
代理公司: | 淮安睿合知识产权代理事务所(普通合伙) 32372 | 代理人: | 汤小东 |
地址: | 223005 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 调节 习用 照明 装置 | ||
本实用新型公开了一种便于调节的学习用照明装置,包括固定底架和扣环,所述固定底架的内部固定安装有控制面板,所述固定底架的顶端外侧一端活动安装有调节按钮,所述固定底架的内部靠近中段的位置活动连接有活动立杆,所述活动立杆的上端固定安装有折叠螺纹的一端,所述折叠螺纹的顶端部位固定安装有支撑架。该便于调节的学习用照明装置,通过多种电性连接的设计,在实际使用时,调节按钮能够促使控制面板进行启动,提高装置的调节灵活性,而且蓄电池用于给多个照明灯泡续电,帮助提高整个照明装置的正常使用效果和续航时长,电线可从折叠螺纹的内部与活动立杆内部穿过,增加设备的美观度和实用性。
技术领域
本实用新型涉及学习设备技术领域,具体为一种便于调节的学习用照明装置。
背景技术
学习用品就是指学习中常用到的用具。从类别上来看,学习用品主要可以区分为两类:传统的学习用品和电子学习用品。而照明装置作为学习中一个重要的辅佐工具,也具有一定帮助提高学习效率的实用效果,而照明的首要目的是创造良好的可见度和舒适愉快的环境。
然而,现有的照明装置在使用过程中,其照明的范围往往有限,观看的视线受限,不利于使用者的自行调节,而且一般的照明装置占用空间较大,不能够自行调整降低占用空间的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于调节的学习用照明装置,以解决上述背景技术中提出现有的照明装置在使用过程中,其照明的范围往往有限,观看的视线受限,不利于使用者的自行调节,而且一般的照明装置占用空间较大,不能够自行调整降低占用空间的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于调节的学习用照明装置,包括固定底架和扣环,所述固定底架的内部固定安装有控制面板,所述固定底架的顶端外侧一端活动安装有调节按钮,所述固定底架的内部靠近中段的位置活动连接有活动立杆,所述活动立杆的上端固定安装有折叠螺纹的一端,所述折叠螺纹的顶端部位固定安装有支撑架,所述支撑架的顶端两侧均固定安装有第一连接轴,所述第一连接轴靠近中间部位的内部活动安装有第二连接轴,所述第二连接轴的内部中段固定安装有蓄电池,所述第二连接轴的外侧靠近中段的位置固定连接有固定接头,所述扣环的内壁处与第二连接轴的外围相互活动连接,所述扣环的底端内部开设有数据传输口,所述扣环的顶端固定安装有照明板一,所述照明板一的顶端前后两端面均开设有定位槽,所述照明板一的左右两侧均活动安装有照明板二,所述照明板二的顶端前后两端面均固定安装有卡合杆,所述照明板二与照明板一相互靠近的一侧外壁固定安装有伸缩杆,所述照明板二与照明板一的另一侧表面固定安装有照明灯泡。
优选的,所述控制面板与调节按钮为电性连接,所述调节按钮与蓄电池为电性连接,所述蓄电池与照明灯泡为电性连接。
优选的,所述活动立杆与固定底架内部为卡合连接,所述折叠螺纹的内部为中空设计,且折叠螺纹的内部与活动立杆内部相互贯穿。
优选的,所述第二连接轴与第一连接轴为卡合旋转连接,所述扣环与第二连接轴为套设连接,且扣环为圆弧状设计。
优选的,所述数据传输口与固定接头为卡合连接,所述照明板一的长度等于两个照明板二长度之和,所述照明板二与照明板一为转轴连接。
优选的,所述卡合杆与定位槽在位置和数量上一一对应,所述照明灯泡为等距离设计,所述伸缩杆设置的数量为四个,且四个伸缩杆两两相互对称设计。
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