[实用新型]一种学前教育用绘画设备有效
申请号: | 201921445458.2 | 申请日: | 2019-09-02 |
公开(公告)号: | CN210821627U | 公开(公告)日: | 2020-06-23 |
发明(设计)人: | 李春晖 | 申请(专利权)人: | 河北师范大学 |
主分类号: | B44D3/18 | 分类号: | B44D3/18;B44D3/00 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 李枝玲 |
地址: | 050024 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学前教育 绘画 设备 | ||
本实用新型公开了一种学前教育用绘画设备,包括底座、立杆和画板,所述底座的上端面居中开设有放置槽,所述立杆竖直焊接固定在放置槽两侧的底座上,且立杆的底端位于底座侧面的中间位置,立杆的顶端呈圆滑状,所述画板水平设置在两组立杆之间,且画板与立杆之间通过立杆外侧螺纹插设的调节螺栓固定连接,所述画板与立杆所在侧面垂直的一组竖向侧面通过L型连杆固定连接有固定外框,所述固定外框的顶端滑动插设有调色盘,固定外框靠近画板的一侧面底端焊接有用于放置画笔的笔框。该学前教育用绘画设备,能够在幼儿绘画过程中,将调色盘和笔框一直跟随绘画的位置,使绘画更加方便,无需额外的去进行调节盘和画笔的选择,节省时间。
技术领域
本实用新型属于学前教育技术领域,具体涉及一种学前教育用绘画设备。
背景技术
学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。在学前教学中,绘画作为最常见的一种教育方法,用于提高孩子们的想象力和动手能力,而在绘画的过程中,画板是必须的用品。
现阶段用于学前教育的绘画设备,其滑板不仅能够对高度进行调节,还能够对角度进行调节以适应每一个幼儿进行使用,但是现有的绘画设备仍存在一些不足,如虽然有调色盘和画笔的放置位置,但是其大多在使用时是单独放置在地面上或另外一张桌板上,导致需要进行上色时,需要一直从画板的一侧转移到另一侧,较为浪费时间,且在图纸中不同位置进行上色时,也需要来回的转移调节,减低了绘画的效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学前教育用绘画设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学前教育用绘画设备,包括底座、立杆和画板,所述底座的上端面居中开设有放置槽,所述立杆竖直焊接固定在放置槽两侧的底座上,且立杆的底端位于底座侧面的中间位置,立杆的顶端呈圆滑状,所述画板水平设置在两组立杆之间,且画板与立杆之间通过立杆外侧螺纹插设的调节螺栓固定连接,所述画板与立杆所在侧面垂直的一组竖向侧面通过L型连杆固定连接有固定外框,所述固定外框的顶端滑动插设有调色盘,固定外框靠近画板的一侧面底端焊接有用于放置画笔的笔框,画板的上端面还设置有两组用于夹紧画纸的压板。
优选的,所述调节螺栓的螺杆上设置有第一螺纹段、第二螺纹段和圆滑段,其中第一螺纹段的直径大于第二螺纹段的直径,且第一螺纹段设置在靠近头部的位置,并与立杆顶端的设置有插孔螺纹适配。
优选的,所述第二螺纹段与圆滑段的直径相同,其中第二螺纹段紧挨第一螺纹段设置,第二螺纹段与圆滑段均插入画板的侧面中间位置处,并分别与画板螺纹连接和滑动连接。
优选的,所述L型连杆的水平端端部固定连接有T型插板,且L型连杆与画板连接的一侧面设置有与T型插板相吻合的T型滑槽,该T型滑槽的长度小于画板的长度,L型连杆的竖直端呈圆滑设置,且中心连接有内转轴,并与固定外框内部设置的外转轴相适配,组成阻尼转轴结构。
优选的,所述画板的上端面还滑动插设有两组对称设置的呈T型结构的磁性插板,所述压板也为磁性板,并与磁性插板异性相吸,压板的上端面居中安装有方便拉起的把手。
本实用新型的技术效果和优点:该学前教育用绘画设备,通过在画板的一侧面由L型连杆连接有固定外框,固定外框放置调色盘,一侧面焊接有笔框,且固定外框通过L型连杆在画板上滑动设置,从而能够在幼儿绘画过程中,将调色盘和笔框一直跟随绘画的位置,使绘画更加方便,无需额外的去进行调节盘和画笔的选择,节省时间;另外固定外框与L型连杆之间由阻尼转轴连接,从而能够跟随画板的倾斜角度,对固定外框进行调节,使之保持水平,以避免调色盘倾斜洒落和画笔倾斜掉落;最后压板通过与磁性插板的磁性连接,完成对画纸的压紧,其压板的位置可调,无需整个画板设置成磁性结构,且也避免磁性插板磁性不足时进行及时的更换。
附图说明
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