[实用新型]花生根系培养观察装置

说明书

本实用新型涉及花生根系培养观察装置，有效的解决了现有装置无法对花生根系进行观察，无法对比花生根系种植的疏密对花生生长的影响，不具备一定的温度控制保证花生生长功能的问题；其解决的技术方案是包括中空无顶的培养箱，其特征在于，所述的培养箱内上下滑动连接有培养板，所述的培养板分为密集区和稀疏区，所述培养板的密集区和稀疏区均均匀的开设有若干培养孔，所述的密集区的培养孔密度大于稀疏区培养孔的密度；所述的培养箱前后两端均固定连接有加热板，所述的加热板和固定连接在培养箱一侧的中控模块电连接；本实用新型结构简洁，便于操作，可有效的实现对花生根系的对比观察，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及花生培育辅助装置技术领域，具体是花生根系培养观察装置。

背景技术

花生的根属圆锥状直根系，有一条主根和多条侧根组成。种子萌动后，胚根首先突破种皮，垂直向下伸长，深入土中形成主根。播种后5天，子叶尚未出土时，胚根已伸长6厘米左右；出苗时，主根可长达19-40厘米，侧根28-47条；始花时，主根可达60厘米以上，已生出100-150条侧根。

当幼苗主茎生出4-5片真叶时，幼根上便形成肉眼可见的圆形瘤状体；幼苗期，根瘤菌和花生是寄生关系，基本不能进行共生固氮；随植株生长，根瘤菌固氮能力逐渐增强；开花后，可为花生提供越来越多的氮素，根瘤菌与植株的关系变为共生关系；盛花期和结荚初期是根瘤菌固氮和供氮的高峰期；生育后期，根瘤菌固氮能力衰退能力很快，根瘤破裂。

为观察临近花生根系之间互相影响对花生生长所造成的影响，需要一种能观察花生根系的装置，同时，能对密度较大且能互相影响的根系，和密度较低互相不影响的根系作出对比的装置。而现有的试验装置无法达到所需。

因此，本实用新型提供一种花生根系培养观察装置来解决此问题。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型提供一种花生根系培养观察装置，有效的解决了现有装置无法对花生根系进行观察，无法对比花生根系种植的疏密对花生生长的影响，不具备一定的温度控制保证花生生长功能的问题。

本实用新型包括中空无顶的培养箱，其特征在于，所述的培养箱内上下滑动连接有培养板，所述的培养板分为密集区和稀疏区，所述培养板的密集区和稀疏区均均匀的开设有若干培养孔，所述的密集区的培养孔密度大于稀疏区培养孔的密度；

所述的培养箱前后两端均固定连接有加热板，所述的加热板和固定连接在培养箱一侧的中控模块电连接。

优选的，所述的培养箱两侧均转动连接有升降齿轮，两个升降齿轮之间通过驱动轴相连，两个所述的升降齿轮一侧分别啮合有上下滑动连接在培养箱内的升降齿条，两个升降齿条一侧均固定连接有升降轴，两个升降轴均和所述的培养板下端面接触连接。

优选的，所述的培养箱左右两侧均设置有透明的观察窗，两个所述的观察窗外均设置有转动连接在培养箱上的遮光板，两个遮光板内侧均固定连接有磁铁。

优选的，所述的培养箱前后两侧均设置有观察窗，前后两个观察窗外均设置有转动连接在培养箱外的下加热板，两个下加热板均和所述的中控模块电连接。

优选的，两个所述的下加热板上方均设置有转动连接在培养箱上卡扣。

优选的，每个所述的培养孔内均同轴固定连接有橡胶圈。

优选的，所述的培养箱一侧壁下部开设有出水孔。