[实用新型]一种电动汽车电机驱动装置教学实验台

说明书

本实用新型公开了一种电动汽车电机驱动装置教学实验台，包括台面，所述台面的下端侧壁上固定连接有台座，所述台座的下端侧壁上固定连接有底板，所述底板的下端侧壁上固定连接有四个万向轮，所述底板上设有稳固机构，所述台面的上端侧壁上固定连接有机构台，所述机构台的上端设有放置台，所述放置台上通过夹持放置机构固定放置有电动汽车电机驱动装置，所述机构台与放置台之间设有旋转机构。本实用新型可更加稳固的停稳，可稳固放置电动汽车电机驱动装置，有利于教学实验的进行，还能够进行转动展示，同时可通过显示屏播放教学资料，有利于教学实验展示，从而提高了教学的质量和效果。

技术领域

本实用新型涉及教学实验台技术领域，尤其涉及一种电动汽车电机驱动装置教学实验台。

背景技术

电动汽车具体指的是将车载电源作为动力，通过电机驱动车轮行驶，且与道路交通安全法规相符的一种特殊车辆，与传统汽车对比而言，因为电动汽车对于环境的影响程度较低，所以具有良好的发展前景；电动汽车电机驱动装置包括牵引电机、电机控制器、机械传动装置、车轮等，电机驱动装置作为电动汽车中的一个关键装置，对其进行学习并运用尤为重要。

传统的对于电动汽车电机驱动装置的教学，仍存在有停留于纸面教材的教学，缺乏教学用实物展示教学实验台，教学的质量和效果不佳，为此我们提出了一种电动汽车电机驱动装置教学实验台，用来解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电动汽车电机驱动装置教学实验台，其可更加稳固的停稳，可稳固放置电动汽车电机驱动装置，有利于教学实验的进行，还能够进行转动展示，同时可通过显示屏播放教学资料，有利于教学实验展示，从而提高了教学的质量和效果。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种电动汽车电机驱动装置教学实验台，包括台面，所述台面的下端侧壁上固定连接有台座，所述台座的下端侧壁上固定连接有底板，所述底板的下端侧壁上固定连接有四个万向轮，所述底板上设有稳固机构，所述台面的上端侧壁上固定连接有机构台，所述机构台的上端设有放置台，所述放置台上通过夹持放置机构固定放置有电动汽车电机驱动装置，所述机构台与放置台之间设有旋转机构，所述台面的上端侧壁上固定连接有竖板，所述竖板的侧壁上设有显示屏。

优选地，所述稳固机构包括贯穿设置在底板的侧壁上的四个螺纹杆，四个所述螺纹杆均与底板螺纹连接，四个所述螺纹杆分别设置在底板的四个角处，四个所述螺纹杆的上端侧壁上均固定连接有旋钮，四个所述螺纹杆的下端侧壁上均转动连接有稳固盘。

优选地，所述夹持放置机构包括设置在放置台的上端侧壁上的放置槽，所述放置槽的内壁上固定连接有橡胶垫层，所述电动汽车电机驱动装置设置在放置槽内的橡胶垫层上。

优选地，所述放置台的上端侧壁上固定连接有四个固定板，四个所述固定板分别设置在放置槽的四侧，四个所述固定板靠近电动汽车电机驱动装置的一侧侧壁上均固定连接有电动推杆，四个所述电动推杆的输出端均固定连接有用于夹持电动汽车电机驱动装置的软木垫片。

优选地，所述旋转机构包括等间距设置在放置台的下端侧壁上的四个滚轮，所述机构台的上端侧壁上设有与滚轮位置相对应的轨道，所述轨道的形状设置为圆环形，四个所述滚轮均与轨道的内壁活动连接。

优选地，所述机构台的侧壁中设有机构腔，所述机构腔的内壁上固定连接有电机，所述机构腔的上端内壁上设有通孔，所述电机输出轴的末端贯穿通孔并与放置台的下端侧壁固定连接。

本实用新型具有以下有益效果：

1、通过设置万向轮和稳固机构，人工推拉本装置便可通过万向轮移动位置，方便移动位置，同时在需要停稳时，可手动转动旋钮，旋钮可带动螺纹杆向下移动，使得稳固盘的下端侧壁可与地面相抵接触，相比于现有的仅设置有万向轮的教学实验台，本装置可更加稳固的放置停稳，有利于教学实验的进行。