[实用新型]一种折叠式英语教学展示装置有效
申请号: | 201921532739.1 | 申请日: | 2019-09-16 |
公开(公告)号: | CN211380395U | 公开(公告)日: | 2020-09-01 |
发明(设计)人: | 李艳敏 | 申请(专利权)人: | 聊城职业技术学院 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;B43L1/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 252000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 折叠式 英语教学 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种折叠式英语教学展示装置,包括一对结构相同的底板以及四对结构相同的支板,四对所述支板分别安装于一对所述底板上壁面上,且相互对应,四对所述支板上安装有支撑结构,所述支撑结构上安装有折叠结构;所述支撑结构主要包括:一对结构相同的支柱;本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,本装置在结构方面进行研究改进,通过添加支板和底板配合,使装置具有稳定的支撑功能,有效防止使用时发生倾倒,通过添加滑槽杆使装置具有方便安装的优点,黑板部分可进行折叠,便于携带,拆装方便,便于在各种环境下使用,方便授课的英语老师进行英文板书的书写,促进学生更好的学习英语。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,具体为一种折叠式英语教学展示装置。
背景技术
人类使用黑板的历史可以追溯到两百多年前,黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板,水泥等坚硬物体表面,到九十年代的水磨玻璃,彩涂钢板,复合材料板,见证了世界教育事业的一步步发展,为人类传播知识,普及教育,立下了汗马功劳。
在现有技术条件下,英语老师进行英语课堂教学的过程中必不可少的需要使用黑板,黑板都是采用固定形式进行安装的,而有些英语活动课程需要在室外进行,这些课程在进行过程中同样需要书写板书,缺少一种方便携带的可以进行折叠的黑板,鉴于此,针对上述问题深入研究,遂有本案产生。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种折叠式英语教学展示装置,解决了现有的英语老师进行英语课堂教学的过程中必不可少的需要使用黑板,黑板都是采用固定形式进行安装的,而有些英语活动课程需要在室外进行,这些课程在进行过程中同样需要书写板书,缺少一种方便携带的可以进行折叠的黑板的技术问题。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种折叠式英语教学展示装置,包括一对结构相同的底板以及四对结构相同的支板,四对所述支板分别安装于一对所述底板上壁面上,且相互对应,四对所述支板上安装有支撑结构,所述支撑结构上安装有折叠结构;
所述支撑结构主要包括:一对结构相同的支柱、一对结构相同的连接筒以及支撑部;
一对所述支柱分别竖直安装于四对所述支板的上壁面上,且相互对应,一对所述连接筒分别旋接于一对所述支柱上,所述支撑部安装于一对所述连接筒上。
优选的,所述支撑部主要包括:一对结构相同的连接柱、第一横杆以及支撑组件;
一对所述连接柱分别竖直旋接于一对所述连接筒上,且相互对应,所述第一横杆两端分别旋接于一对所述连接筒相对壁面上,所述支撑组件安装于一对所述连接柱上。
优选的,所述支撑组件主要包括:第二横杆以及一对结构相同的滑槽杆;
所述第二横杆水平旋接于一对所述连接柱相对壁面上,一对所述滑槽杆分别安装于一对所述连接柱上侧端面上。
优选的,所述折叠结构主要包括:一对结构相同的第一折叠板、一对结构相同的第二折叠板以及折叠部;
一对所述第一折叠板插装于一对所述滑槽杆上,一对所述第二折叠板插装于一对所述滑槽杆上,且位于第一折叠板上侧,所述折叠部安装于第一折叠板上。
优选的,所述折叠部主要包括:两对结构相同的折页以及若干结构相同的螺丝钉;
两对所述折页分别安装于第一折叠板以及第二折叠板上,且相互对应,若干所述螺丝钉均安装于两对结构相同的折页上。
优选的,四对所述支板均呈三角形结构,所述底板下壁面上安装有一对结构相同的橡胶垫。
有益效果
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