[实用新型]一种英语单词默写的教具

说明书

本实用新型公开了一种英语单词默写的教具，包括承载板，所述承载板上开设有两个结构相同的滑槽，所述承载板上开设有条形槽以及方槽，所述承载板上安装有默写结构；所述默写结构主要包括：两个结构相同的滑条、四个结构相同的伸缩杆、框架、两个结构相同的滑轨、两个结构相同的滑块、两个结构相同的伸缩板、橡皮擦以及手写笔；所述两个滑条分别安置于两个滑槽处，所述两个滑条的两端分别开始有四个结构相同的凹槽，所述四个伸缩杆分别安置于滑条上的四个凹槽内，本实用新型涉及教学设备技术领域，部结构简单，便于操作，节省了家长的大量的时间，增加了孩子默写英语单词的兴趣，从而提高了对英语学科的学习兴趣。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语单词默写的教具。

背景技术

英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。

学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。

英语单词是英语学科中必不可少的部分，现如今，默写是英语学习中较为普遍的一种练习方式，英语单词的枯燥无味，所以英语单词的默写对于学生来说比较困难，但是传统的默写方式大多由一人说释义，一人默写单词，这种默写方式操作困难，且不易单人操作，然而有的家长学历不是很高，单词可能不认识，给孩子听写会有些吃力，导致孩子对单词的默写效果不好，浪费了家长大量的时间的同时也降低了孩子对英语的学习兴趣。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语单词默写的教具，解决了现有的传统的默写方式大多由一人说释义，一人默写单词，这种默写方式操作困难，且不易单人操作，然而有的家长学历不是很高，单词可能不认识，给孩子听写会有些吃力，导致孩子对单词的默写效果不好，浪费了家长大量的时间的同时也降低了孩子对英语的学习兴趣等问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语单词默写的教具，包括承载板，所述承载板上开设有两个结构相同的滑槽，所述承载板上开设有条形槽以及方槽，所述承载板上安装有默写结构；

所述默写结构主要包括：两个结构相同的滑条、四个结构相同的伸缩杆、框架、两个结构相同的滑轨、两个结构相同的滑块、两个结构相同的伸缩板、橡皮擦以及手写笔；

所述两个滑条分别安置于两个滑槽处，所述两个滑条的两端分别开始有四个结构相同的凹槽，所述四个伸缩杆分别安置于滑条上的四个凹槽内，所述框架的四角部位分别安置于四个伸缩杆的伸缩端上，所述两个滑轨分别安置于框架的两端，所述两个滑块分别安置于两个滑轨上，所述两个伸缩板的两端分别安置于两个滑块上，所述橡皮擦安置于承载板上的方槽内，所述手写笔安置于承载板上的条形槽内。

优选的，所述框架以及承载板的尺寸与英语书的尺寸相匹配，所述框架中间安装有压板。

优选的，所述框架上开设有四个结构相同的豁口。

优选的，所述承载板的一侧壁面上安装有把手，所述把手可转动。

优选的，所述橡皮擦以及手写笔可拆卸。

优选的，所述承载板下端贴合有用于防滑的防滑垫。

有益效果