[实用新型]一种经济管理教学演示用设备有效

专利信息
申请号: 201921564350.5 申请日: 2019-09-19
公开(公告)号: CN210606225U 公开(公告)日: 2020-05-22
发明(设计)人: 李超 申请(专利权)人: 长春科技学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18;G09B5/02
代理公司: 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 代理人: 张冠男
地址: 130600 吉林*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 经济管理 教学 演示 设备
【说明书】:

本实用新型公开了一种经济管理教学演示用设备,涉及到教学设备领域,包括讲习台,讲习台的上表面固定连接有演示板,演示板的表面固定安装有数据指示板,数据指示板的一侧固定连接有连接杆,连接杆的一端固定连接有限位板,连接杆的上表面中部固定连接有把手,讲习台的下表面两侧均固定连接有支柱,支柱的底部固定安装有走轮,讲习台的下表面固定连接有驱动马达,驱动马达的上表面活动连接有调节丝杆,调节丝杆的外侧螺纹连接有统计柱。本实用新型通过在讲习台和演示板上设置统计柱和数据指示板,将投影仪呈现出的统计数据通过实体来表示出来,提高了教学的新颖性,从而提高了学生的学习兴趣以及教课质量。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域,特别涉及一种经济管理教学演示用设备。

背景技术

经济管理教学演示设备是一种用于辅助讲解经济管理相关知识的教学用具,且经济管理学在教学过程中,会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课,让学生更容易理解,随着科学技术的发展经济管理教学演示教具的种类越来越多,对于经济管理教学演示教具需求越来越高。

目前,现有的演示设备多是通过投影仪来进行授课,然而这种学习方式早已被学生门厌倦,不具有新鲜度,从而降低了学生的学习兴趣,从而也就降低了教师的教学质量。

因此,发明一种经济管理教学演示用设备来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理教学演示用设备,以解决上述背景技术中提出的现有的演示设备多是通过投影仪来进行授课,然而这种学习方式早已被学生门厌倦,不具有新鲜度,从而降低了学生的学习兴趣,从而也就降低了教师的教学质量的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济管理教学演示用设备,包括讲习台,所述讲习台的上表面固定连接有演示板,所述演示板的表面固定安装有数据指示板,所述数据指示板的一侧固定连接有连接杆,所述连接杆的一端固定连接有限位板,所述连接杆的上表面中部固定连接有把手;

所述讲习台的下表面两侧均固定连接有支柱,所述支柱的底部固定安装有走轮,所述讲习台的下表面固定连接有驱动马达,所述驱动马达的上表面活动连接有调节丝杆,所述调节丝杆的外侧螺纹连接有统计柱。

可选的,所述统计柱的底部两侧均固定连接有限位块;

所述讲习台的内部开设有承载槽。

可选的,所述统计柱的底端中部开设有调节螺孔;

所述调节丝杆位于调节螺孔内并通过调节螺孔与统计柱活动连接。

可选的,所述承载槽的内顶壁开设有通孔;

所述统计柱的外侧与通孔的内壁相贴合。

可选的,所述数据指示板和统计柱的数量均设置有多个且数量相等;

所述统计柱与数据指示板相靠近的一面相互贴合设置。

可选的,所述演示板的内部开设有限位沟槽;

所述限位板位于限位沟槽内并与之相适配。

可选的,所述限位板与数据指示板的规格相同;

所述走轮为万向轮。

本实用新型的技术效果和优点:

1、本实用新型通过在讲习台和演示板上设置统计柱和数据指示板,将投影仪呈现出的统计数据通过实体来表示出来,提高了教学的新颖性,从而提高了学生的学习兴趣以及教课质量,通过在数据指示板上设置连接杆和限位板,能够便于将数据指示板与演示板固定,通过在连接杆上设置把手,能够便于更换数据指示板,从而便于学生对不同科目的学习与了解。

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