[实用新型]一种模拟血液循环的教学模型

说明书

本实用新型公开了一种模拟血液循环的教学模型，包括箱体、圆杆、固定板、上盖板、操作口、视窗口、注水口、肺动脉、肺模型、肺静脉、左心房、左心室、进出水管、储水球囊、体动脉、体毛血管、体静脉、右心室、右心房、连接板、卡孔、导向板、空腔、卡板、安装箱、弹簧和心脏模型。箱体内侧壁上设有血液循环结构，箱体会对其内部的结构起到一定的防护作用，且在箱体会的侧面设有操作口，工作人员可通过操作口对箱体内部结构进行操作，同时通过视窗口对内部进行观察；在箱体的顶端设有开口，通过开口可对内部结构进行安装与拆卸，可将导向板顶端穿过卡孔，卡板会在弹簧的作用下将导向板与连接板进行固定，以此来实现上盖板的开合。

技术领域

本实用新型涉及一种教学模型，具体是一种模拟血液循环的教学模型，属于血液循环教学技术领域。

背景技术

心脏模型是一种仿真医学人体模型，为成人心脏模型，模型呈舒张状态，置于支架上，可水平转动，作两个切面，一沿肺动脉根部作切面，露出左右心房内部构造，另一个沿冠状沟下方，作心室前壁切面，示左右心室内部构造，心外膜已除去，示心肌纤维走向及心涡，心脏模型用于中学生理卫生、医学专业学校为讲解心脏构造时作直观教具，有助于学生了解心脏外部形态和内部构造，以及出入心脏的大血管与血液循环的关系。

在现有技术中，模拟血液循环的教学模型的结构一般都较为零散，教师在携带与安装过程中都较为麻烦，且目前的血液循环教学模型缺乏防护结构，在使用过程中容易出现坠落的现象，不便于收纳。因此，针对上述问题提出一种模拟血液循环的教学模型。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种模拟血液循环的教学模型。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种模拟血液循环的教学模型，包括从外到内依次安装的箱体、圆杆、固定板、上盖板、固定结构和血液循环结构；

所述固定结构包括连接板、导向板、卡板和安装箱，所述连接板的上表面开有卡孔，所述导向板底端套接于所述安装箱内部，且所述导向板底端与所述安装箱内腔底端之间固接有弹簧；所述导向板顶端一侧开有腔体，所述卡板右端套接于所述腔体内部，且所述卡板右端端面与所述腔体内侧壁之间固接有所述弹簧；

所述血液循环结构包括肺模型、进出水管、储水球囊和心脏模型，所述心脏模型固接在所述箱体内腔侧壁上，所述心脏模型内部依次设有左心房、左心室、右心房和右心室，所述心脏模型顶端设有所述肺模型，所述心脏模型底端设有体毛血管，且所述肺模型与所述体毛血管均固接在所述内腔侧壁上；所述肺模型与所述左心房之间设有肺静脉，所述肺模型与所述右心室之间设有肺动脉，所述体毛血管与所述左心室之间设有体动脉，且所述体毛血管与所述右心房之间设有体静脉；所述储水球囊设于所述心脏模型左侧，且所述储水球囊与所述左心室之间设有所述进出水管。

优选的，所述箱体为顶端敞开的中空结构，所述箱体顶端两侧固接有所述固定板，所述上盖板一端两侧均固接有所述圆杆，且所述圆杆与所述固定板转动连接。

优选的，所述箱体的左侧侧面固接有注水口，所述注水口末端贯穿所述箱体侧面并与所述储水球囊内部相互连通。

优选的，所述箱体的前侧面开有视窗口，且所述箱体右侧侧面开有操作口。

优选的，所述卡板为楔形结构，且所述卡板与所述导向板顶端滑动连接。

优选的，所述连接板固接在所述上盖板的外端端面，且所述安装箱固接在所述箱体的前侧面。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型将血液循环结构设置在箱体的内侧壁上，箱体会对其内部的结构起到一定的防护作用，且在箱体会的侧面设有操作口，工作人员可通过操作口对箱体内部结构进行操作，同时通过视窗口对内部进行观察，操作时较为简单；