[实用新型]一种日语教学用翻译展示板

权利要求书

1.一种日语教学用翻译展示板，其特征在于，包括展示板(1)、右支撑板(5)、左支撑板(2)和电推杆(20)；

展示板(1)中间贯通转动连接有转轴(4)，转轴(4)左侧贯通固定连接有左支撑板(2)，转轴(4)右侧贯通固定连接有右支撑板(5)，右支撑板(5)外侧壁固定连接有滑槽(3)，滑槽(3)外侧壁顶端滑动连接有滑块(6)，滑块(6)外侧壁左侧固定连接有刮板(7)，刮板(7)外侧壁固定粘接有毛毡(15)，滑块(6)外侧壁底部固定连接有电推杆(20)，左支撑杆(2)和右支撑杆(5)外侧壁顶端固定连接有蛇皮管(18)，蛇皮管(18)外侧壁顶端固定连接照明灯有(19)；

左支撑杆(2)和右支撑杆(5)外侧壁固定连接有底板(8)，底板(8)外侧壁顶端固定连接有气弹簧(16)，且气弹簧(16)的另一端固定连接在展示板(1)背面，左支撑杆(2)和右支撑杆(5)外侧壁中间偏下之间固定连接有储物箱(9)，储物箱(9)正面可拆卸连接有箱门(10)，箱门(10)外侧壁中间固定开设有观察窗(11)，箱门(10)外侧壁中间偏右固定连接有门把手(12)，左支撑杆(2)和右支撑杆(5)外侧壁中间偏下固定连接有标语牌(17)，左支撑杆(2)和右支撑杆(5)外侧壁底部固定连接有万向轮(13)，万向轮(13)外侧壁固定连接有轮刹(14)，电推杆(20)和气弹簧(16)与外部电源电性连接。

2.根据权利要求1的一种日语教学用翻译展示板，其特征在于，储物箱(9)与箱门(10)铰链连接。

3.根据权利要求1的一种日语教学用翻译展示板，其特征在于，电推杆型号为XTL1200。

4.根据权利要求1的一种日语教学用翻译展示板，其特征在于，门把手(12)外侧壁固定粘接有防滑纹。

5.根据权利要求1的一种日语教学用翻译展示板，其特征在于，右支撑板(5)外侧壁底部固定连接有接收器。