[实用新型]一种教学展示管理装置

说明书

一种教学展示管理装置，有效的解决了现有的展示装置无法展示多个数的物件且不易进行排列的问题；包括展示箱和调节支撑座，调节支撑座安装在展示箱下端，展示箱上设置有进口，展示箱前侧板和后侧板上均水平排列有多个滑槽，滑槽内滑动安装有夹取装置，每个滑槽下侧设置有多个支撑定位槽，展示箱左端设置有通过进口进入展示箱并围绕展示箱左侧板的链条，链条上设置有多个凸起，链条上设置有多个支撑架，支撑架上设置有多个放置箱；本装置结构巧妙，能够将物品整齐的放置在展示箱内，过程一体化，而且本装置能够同时对大量的物品进行同时展示，既节省了大量的时间，且提高了展示工作效率，并且能够防止外界的因素对物品进行损毁。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种教学展示管理装置。

背景技术

目前在教学过程中，由于现在的教学越来越注重课堂教学与实际社会文化之间的联系，课堂上需要进行的拓展范围也越来越大，按照教学需求，教师在教学过程中需要将授课内容进行相关拓展，目前大多数的教学依然以投影仪等方式进行教学，制作幻灯片又需要花费大量的时间和精力，传统的教学展示在讲台上进行，存在较多的不足，尤其是展示较为细小或者较大物件时，学生距离较远时，教学者移动不方便，学习者很难看清楚，使教学达不到预设的效果。

为了使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具，包括模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等，能够提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

但是现有的教学展示装置不仅能够展示的空间少，无法对多件数的物品进行视野良好且整齐的排列，并且易受外界的影响导致进行展示的物品损坏。

所以需要一种教学展示管理装置来解决此问题。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种教学展示管理装置，有效的解决了现有的展示装置无法展示多个数的物件且不易进行排列的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括展示箱和调节支撑座，调节支撑座安装在展示箱下端，展示箱上设置有进口，展示箱前侧板和后侧板上均水平排列有多个滑槽，滑槽内滑动安装有夹取装置，每个滑槽下侧设置有多个支撑定位槽，展示箱左端设置有通过进口进入展示箱并围绕展示箱左侧板的链条，链条上设置有多个凸起，链条上设置有多个支撑架，支撑架可拆卸的安装在凸起上，支撑架上设置有多个放置箱。

本实用新型的有益效果是：本装置结构巧妙，能够将物品整齐的放置在展示箱内，过程一体化，而且本装置能够同时对大量的物品进行同时展示，既节省了大量的时间，且提高了展示工作效率，并且能够防止外界的因素对物品进行损毁。

附图说明

图1是本实用新型的主视图。

图2是本实用新型的支撑架与传动结构的结构示意图。

图3是本实用新型图1中A—A方向的剖视图。

图4是本实用新型图2中B的剖视图的放大图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

实施例：