[实用新型]一种多功能网络教育多媒体教学装置

说明书

本实用新型涉及网络教育技术领域，且公开了一种多功能网络教育多媒体教学装置，包括支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一侧固定连接有放置板，所述支撑杆的底部固定连接有底座，所述底座的底部活动连接有万向轮本体，所述支撑杆的顶部固定连接有多媒体电子白板主体，所述多媒体电子白板主体的一侧活动连接有活动环。该多功能网络教育多媒体教学装置，达到了使用效果好的目的，解决了一般多功能网络教育多媒体教学装置使用效果较差的问题，可以通过白板对多媒体电子白板中的知识内容进行解释，无需切换屏幕，使学生对知识点理解的更加特彻，方便人们使用的同时也提高的教学质量，进一步的满足了人们的使用需求。

技术领域

本实用新型涉及网络技术领域，具体为一种多功能网络教育多媒体教学装置。

背景技术

网络教育也程远程教育，是成人教育学历中的一种，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式，使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者，由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社和面授(函授)等多种不同管道互助学习。

随着网络的不断发展，网络教育这一模式也越来越普遍，不仅仅是成人教育，更多的中小学生也加入进来，通过多功能网络教育来提升学习，这种多功能网络教育大多都需要通过多媒体电子白板这一教学装置来完成教学。

而目前大多数使用的多媒体教学装置结构简单，当需要解释某一知识点时需要切换屏幕来书写文字，会使学生记忆不清晰产生混乱，使用起来不是很方便，降低了教学质量。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能网络教育多媒体教学装置，具备使用效果好等优点，解决了一般多功能网络教育多媒体教学装置使用效果较差的问题。

(二)技术方案

为实现上述该多功能网络教育多媒体教学装置使用效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能网络教育多媒体教学装置，包括支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一侧固定连接有放置板，所述支撑杆的底部固定连接有底座，所述底座的底部活动连接有万向轮本体，所述支撑杆的顶部固定连接有多媒体电子白板主体，所述多媒体电子白板主体的一侧活动连接有活动环，所述多媒体电子白板主体的另一侧活动连接有套筒，所述套筒的内壁活动连接有第一转轴，所述套筒的外壁活动连接有白板，所述白板的底部活动连接有第二转轴，所述第二转轴的底部活动连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的底部活动连接有活动杆，所述活动杆的外壁固定连接有连接杆。

优选的，所述活动杆和伸缩套杆的正面均开设有通孔，且通孔的内壁活动连接有螺栓，且螺栓和通孔的形状大小均相互匹配，且活动杆通过通孔和螺栓与伸缩套杆活动连接。

优选的，所述活动环的一侧活动连接有连接带，且连接带的表面开设有圆孔，所述白板的背面固定连接有凸块，且凸块和圆孔的形状大小均相互匹配，且白板通过凸块和圆孔与连接带活动连接。

优选的，所述多媒体电子白板主体的背面活动连接有防护垫，且防护垫为橡胶防护垫。

优选的，所述防护垫的正面固定连接有固定块，且固定块的内壁开设有凹槽，且连接杆和凹槽的形状大小均相互匹配，且活动杆通过连接杆和凹槽与固定块活动连接。

优选的，所述活动杆的底部固定连接有吸盘，且吸盘为橡胶吸盘。

优选的，所述万向轮本体的数量为两个，且两个万向轮本体以支撑板的中垂线为对称轴对称设置。

(三)有益效果