[实用新型]一种折叠学习桌椅

说明书

本实用新型公开了一种折叠学习桌椅，具体涉及桌椅领域，包括支撑架，所述支撑架的内部设有座椅架，所述座椅架的一端设有与支撑架交叉设置的斜撑架，所述支撑架的内部活动设有位于座椅架上方的书桌板，所述书桌板的底部与斜撑架的一端卡接，所述支撑架由支撑杆和固定杆组成，所述支撑杆的数量有两个，两个所述支撑杆之间的底部活动设有固定杆，所述支撑杆与固定杆固定连接。本实用新型通过设置可折叠的学习桌椅，将学习桌椅展开，可实现桌椅一体的功能，比以往的学习桌椅起了更大的作用，使用者通过正反向的坐姿，使得桌椅既能当一体的书桌椅，也能当分开的座椅，与现有技术相比，有方便携带，节省放置空间的进步。

技术领域

本实用新型涉及桌椅技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种折叠学习桌椅。

背景技术

目前，市场上的学生椅大多是固定式的五金件，且大多数是针对小学生来设计，从而使得其使用的人群范围面狭窄，与此同时，市场上的学生椅的功能也相对单一，大多仅仅是作为座椅来使用并无其他功能，且很多都不能收放，在不适用时，浪费了空间资源亦不便于携带运输。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种折叠学习桌椅，通过设置可折叠的学习桌椅，将学习桌椅展开，可实现桌椅一体的功能，比以往的学生椅起了更大的作用，通过使用者的正反向坐姿，既能当一体的书桌椅，也能当分开的座椅，方便携带，节省放置空间，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种折叠学习桌椅，包括支撑架，所述支撑架的内部设有座椅架，所述座椅架的一端设有与支撑架交叉设置的斜撑架，所述支撑架的内部设有位于座椅架上方的书桌板，所述书桌板的底部与斜撑架的一端卡接；

所述支撑架由支撑杆和固定杆组成，所述支撑杆的数量有两个，两个所述支撑杆之间的底部设有固定杆，所述支撑杆与固定杆固定连接，所述斜撑架包括斜撑杆，所述斜撑杆的数量有两个，两个所述斜撑杆之间的底部设有连接杆，所述连接杆与斜撑杆固定连接，两个所述斜撑杆远离连接杆的一端之间固定安装有支撑杆；

所述座椅架包括横杆，所述横杆的数量有两个，两个所述横杆分别与两个支撑杆的内侧活动连接，两个所述横杆的上表面固定安装有座椅板，所述横杆远离座椅板的一端与斜撑架连接。

在一个优选地实施方式中，所述横杆远离座椅板的一端贯穿开设有转轴孔，所述横杆通过转轴孔与斜撑杆活动连接。

在一个优选地实施方式中，所述书桌板与支撑架连接的一端固定安装有转轴，所述书桌板通过转轴与两个支撑杆之间的侧壁活动连接。

在一个优选地实施方式中，所述书桌板的底面设有固定块，所述固定块的底面贯穿开设有固定孔，所述固定孔的内部螺纹连接有螺栓，所述固定块通过固定孔与书桌板连接。

在一个优选地实施方式中，所述固定块的底部开设有卡槽，所述卡槽的宽度与支撑杆的杆径相适配，所述书桌板通过卡槽与斜撑架卡接固定。

在一个优选地实施方式中，所述支撑架的内部顶端设有挡板，所述挡板的两侧分别与两个支撑杆的内壁固定连接，且所述挡板靠近书桌板的一侧与书桌板水平时挤压接触。

在一个优选地实施方式中，两个所述支撑杆之间的侧壁上均固定安装有靠近固定杆的挡块，且所述挡块与横杆的宽度之和小于支撑杆的宽度。

在一个优选地实施方式中，所述座椅板的上表面设有软垫，所述软垫与座椅架固定连接。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过设置可折叠的学习桌椅，将学习桌椅展开，可实现桌椅一体的功能，比以往的学习桌椅起了更大的作用，使用者通过正反向的坐姿，使得桌椅既能当一体的书桌椅，也能当分开的座椅，与现有技术相比，有方便携带，节省放置空间的进步；