[实用新型]一种教学用多功能智能教学杆

说明书

本实用新型公开了一种教学用多功能智能教学杆，包括主杆体，所述第一杆体通过第一伸缩调节装置连接有第二杆体的一端，所述第一丝杠的螺杆外侧一端连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的外侧一端设有夹紧腔，所述第二杆体的另一端通过第二伸缩调节装置连接有第三杆体，所述第二伸缩调节装置内连接第二丝杠，所述第二丝杠的螺杆外侧一端连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的外侧一端设为拿持手柄。能够对第一伸缩杆和第二伸缩杆伸出的长度进行调节，第一丝杠内侧一端的螺杆能够进入第二丝杠的螺杆的内部，减小了使用完毕后回缩后的长度和体积，能够对粉笔或者指示笔进行固定，方便对关键点进行标记，方便教师进行教学。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体领域为一种教学用多功能智能教学杆。

背景技术

教学杆是教师教学的必备用具之一，尤其是在大学的课堂中，不管是讲解分析板书或是讲解投影仪所展现的知识，都需要用到教学杆，但是现有的教学杆长度固定，不能根据老师自身身高来调节长度以适应黑板的高度，不方便老师使用；同时，现有的教学杆无法对黑板或者银幕上的关键点进行标记，不方便教学，降低了教学质量。为此，我们提出一种教学用多功能智能教学杆。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用多功能智能教学杆，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用多功能智能教学杆，包括主杆体，所述主杆体包括第一杆体、第二杆体和第三杆体，所述第一杆体与第二杆体之间通过第一伸缩调节装置连接，所述第一杆体通过第一伸缩调节装置连接有第二杆体的一端，所述第一伸缩调节装置内连接有第一丝杠，所述第一丝杠的螺杆外侧一端连接有第一伸缩杆，通过对第一伸缩调节装置的调节旋钮进行旋转，能够带动第一丝杠的螺杆伸出或回缩，从而达到了对第一伸缩杆伸出的长度进行调节的目的，所述第一伸缩杆的外侧一端设有夹紧腔，所述夹紧腔的侧壁设有条状调节口，所述夹紧腔的底部设有套杆，所述套杆上套设有套筒，所述套筒的侧壁一体成型有限位凸缘，所述套筒的外侧一端设有夹紧底板，所述限位凸缘与夹紧腔的底面之间设有弹性件，所述弹性件的两端分别与限位凸缘与夹紧腔的底面固定连接，所述限位凸缘与夹紧底板之间的位置设有调节杆的一端，所述调节杆的另一端贯穿条状调节口，所述夹紧底板的外侧一端两侧均铰接有夹紧板，2个所述夹紧板的相对一侧设有柔性垫，将调节杆向外侧的一端推动，能够带动夹紧底板伸出夹紧腔，并将2个夹紧板向两侧拨动，之后将需要使用到粉笔或者指示笔放置在2个夹紧板之间，最后将调节杆复位的同时将需要使用到粉笔或者指示笔推送至夹紧腔的内部，通过弹性件的弹性能够将夹紧底板限制在夹紧腔的内部，在柔性垫的配合下对粉笔或者指示笔进行固定，方便对关键点进行标记，方便教师进行教学，所述第二杆体与第三杆体之间通过第二伸缩调节装置连接，所述第二伸缩调节装置内连接第二丝杠，当第一伸缩杆伸出的长度不能满足教师的使用需求时，通过对第二伸缩调节装置的调节旋钮进行旋转，能够带动第二丝杠的螺杆伸出或回缩，从而达到了对第二伸缩杆伸出的长度进行调节的目的，从而方便改变本装置的长度大小，所述第二丝杠与第一丝杠相对的一端之间套设，由于第二丝杠的螺杆内侧一端呈管状中空结构的设计，同时第二丝杠呈管状中空结构部分的内径大于第一丝杠的螺杆的外径，所以在使用完毕后将本装置进行回缩的操作时，第一丝杠内侧一端的螺杆能够进入第二丝杠的螺杆呈管状中空结构的内部，减小了使用完毕后回缩后的长度和体积，所述第二丝杠的螺杆外侧一端连接有第二伸缩杆。

第一伸缩调节装置包括调节座，所述调节座的中部转动连接有调节旋钮，所述调节旋钮的内侧与第一丝杠的螺母端固定连接，所述第二伸缩调节装置的结构与第一伸缩调节装置的结构相同，所述第二伸缩调节装置的调节旋钮的内侧与第二丝杠的螺母端固定连接，通过调节旋钮能够对第一丝杠的螺母端或第二丝杠的螺母端进行旋转。

优选的，所述第一杆体与第一伸缩调节装置的调节座螺纹连接，所述第三杆体与第二伸缩调节装置的调节座螺纹连接，所述第二杆体的两端分别与第一伸缩调节装置的调节座和第二伸缩调节装置的调节座螺纹连接，通过螺纹连接的方式方便第一杆体、第二杆体和第三杆体与第一伸缩调节装置2和第二伸缩调节装置的安装。