[实用新型]一种用于高中数学便携式工具包

说明书

本实用新型涉及工具包技术领域，具体公开了一种用于高中数学便携式工具包，包括两块包面，两块包面通过拉链连接；所述包面的外表面安装有提携机构；所述包面连接在底板的上表面，所述底板的底端安装有可折叠滑轮机构；所述包面的内部依次包括尺规槽、书本槽和笔槽。本实用新型将尺子、圆规等工具放置在尺规槽中，将书本放置在笔槽中，再将笔、记录本等放置在笔槽中，方便收纳整理和取用，并且与现有的工具包相比具有多种提携移动方式，当包面内放置过多较重时，还可以将底板底端的可折叠滑轮机构伸出，直接利用可折叠滑轮机构带动包面整体移动，省时省力，减轻使用者的负担。

技术领域

本实用新型涉及工具包技术领域，具体是一种用于高中数学便携式工具包。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，由于数学的特殊性，在学习数学时，通常不仅仅需要书本，还需要直尺、三角尺、圆规等工具。

现有的工具包通常是直接将书本和工具等收纳在包的内部，杂乱无章，而且容易造成工具的磨损，另外，现有的工具包大多只有一种携带方式，不能根据实际情况灵活的选择。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于高中数学便携式工具包，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种用于高中数学便携式工具包，包括两块包面，两块包面通过拉链连接；

所述包面的外表面安装有提携机构；

所述包面连接在底板的上表面，所述底板的底端安装有可折叠滑轮机构；

所述包面的内部依次包括尺规槽、书本槽和笔槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述提携机构包括连接在所述包面背面的背带和对称连接在所述包面顶端的提手。

作为本实用新型进一步的方案：所述底板的底端开设有空槽，所述可折叠滑轮机构安装在所述空槽中；

所述可折叠滑轮机构包括固定在所述空槽顶端的固定座，所述固定座中通过固定螺栓连接有减震框，所述减震框的底端连接在安装座上，所述滚轮转动安装在所述安装座中；

所述减震框的内部开设有空腔，所述空腔中设有减震组件。

作为本实用新型进一步的方案：所述减震组件包括滑动安装在所述空腔内部的活塞，所述活塞的上表面设有弹簧与空腔的顶端相连，所述活塞的下表面固定有连接杆，所述连接杆穿过所述减震框的底端与所述安装座的上表面相连。

作为本实用新型进一步的方案：所述尺规槽的内部安装有海绵垫层，所述海绵垫层上开设有尺型槽和圆规槽，所述圆规槽上设有弹性带。

作为本实用新型进一步的方案：所述笔槽上设有笔袋和收纳袋。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该高中数学便携式工具包，根据使用者的需求可以将背带背在双肩上进行携带，也可以直接手提提手进行携带，提携方式多样化；

2、当使用者使用背带或提手携带包面时，将减震框向空槽的内部折叠收起，并利用固定螺栓固定，当使用者需要使用滚轮移动包面时，将减震框向外侧展开，保持滚轮竖直接触到地面，再利用固定螺栓固定，滚轮接触在地面上进行滑动，当遇到颠簸时，连接杆上下移动，从而带动活塞在空腔的内部上下滑动，弹簧被伸长或压缩，在弹簧、活塞和连接杆的共同作用下，能保证工具包滑动时的稳定性；

3、将尺子等工具直接按压挤进尺型槽中，在海绵垫层的弹性作用下，能保持尺子放置时的稳定性，同时还有减震保护的作用，将圆规放置在圆规槽中，并利用弹性带进行固定，防止圆规掉落扎伤使用者，将各种工具用笔插在笔袋中，将笔记本等工具放置在收纳袋，方便收纳整理和取用。