[实用新型]一种新型教育技术演示教具装置有效
申请号: | 201921654396.6 | 申请日: | 2019-09-30 |
公开(公告)号: | CN210515792U | 公开(公告)日: | 2020-05-12 |
发明(设计)人: | 张玉兰 | 申请(专利权)人: | 临沂大学 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/04 |
代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
地址: | 276000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 教育 技术 演示 教具 装置 | ||
本实用新型公开了一种新型教育技术演示教具装置,属于教学用具技术领域,其包括底板,所述底板的上表面与支撑座的下表面固定连接,所述支撑座内壁的下表面通过电动推杆与滑板的下表面固定连接,所述滑板设置在支撑座内,所述滑板的上表面与放置柜的下表面固定连接,所述放置柜内设置有教学设备本体。该新型教育技术演示教具装置,通过设置放置柜、教学设备本体、螺纹杆和滑块,使得两个黑板相互接触,此时老师拧紧两个螺纹杆,使得两个螺纹杆分别与两个黑板紧密接触,使得两个黑板有效的对教学设备本体进行遮挡,通过两个黑板与放置柜相配合,有效的对教学设备本体进行保护,降低了该教具装置受外力碰撞对教学设备本体造成的伤害。
技术领域
本实用新型属于教学用具技术领域,具体为一种新型教育技术演示教具装置。
背景技术
教育技术学是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,在信息与多媒体等教学的过程中,大多需要使用到计算机教学设备,现有的计算机教学设备大多固定在指定的位置,不便于进行移动,不能满足在不同的教学环境下进行教学,而且现有的教学设备仅仅单一的计算机,功能较为单一,给老师的工作带来不便,且计算机教学设备不具备相应的防护结构,当教学设备受外力碰撞时,容易对教学设备造成较大的伤害,影响教学设备的使用寿命。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为了克服现有技术的上述缺陷,本实用新型提供了一种新型教育技术演示教具装置,解决了现有的计算机教学设备大多固定在指定的位置,不便于进行移动,不能满足在不同的教学环境下进行教学,而且现有的教学设备仅仅单一的计算机,功能较为单一,给老师的工作带来不便,且计算机教学设备不具备相应的防护结构,当教学设备受外力碰撞时,容易对教学设备造成较大的伤害,影响教学设备的使用寿命的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型教育技术演示教具装置,包括底板,所述底板的上表面与支撑座的下表面固定连接,所述支撑座内壁的下表面通过电动推杆与滑板的下表面固定连接,所述滑板设置在支撑座内,所述滑板的上表面与放置柜的下表面固定连接,所述放置柜内设置有教学设备本体,所述放置柜的背面设置有两个散热网。
所述教学设备本体的正面设置有两个黑板,所述黑板的上表面和下表面均固定连接有滑块,所述滑块滑动连接在滑槽内,所述滑槽开设在放置柜内壁的上表面,且两个黑板的相对面搭接。
所述黑板位于固定装置的上方,所述固定装置卡接在放置柜的下表面,所述底板的上表面固定连接有两个放置盒,所述放置盒的右侧面与支撑座的左侧面固定连接,所述放置盒的正面设置有盖合装置。
作为本实用新型的进一步方案:所述固定装置包括螺纹帽,所述螺纹帽卡接在放置柜的下表面,所述螺纹帽内螺纹连接有螺纹杆,所述螺纹杆的顶端设置有保护垫。
作为本实用新型的进一步方案:所述盖合装置包括盖板,所述盖板的背面与放置盒的正面搭接,所述盖板的左侧面通过两个合页与放置盒的左侧面铰接。
作为本实用新型的进一步方案:所述黑板的左侧面设置有拉手,所述黑板的正面设置有收集槽。
作为本实用新型的进一步方案:所述底板下表面的四角处均设置有万向轮,所述放置盒内设置有隔板。
作为本实用新型的进一步方案:所述放置盒的右侧面与电源的左侧面固定连接,所述电源的右侧面与开关的左侧面固定连接,所述电源的输出端通过导线与开关的输入端电连接,所述开关的输出端通过导线与电动推杆的输入端电连接。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:
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