[实用新型]一种便携式趣味英语教学用电子互动装置

说明书

本实用新型公开了一种便携式趣味英语教学用电子互动装置，包括教学板、导向块和投影仪，所述教学板的左侧固定有安装座，所述转动轴的上方安装有竖杆，所述支撑架右侧固定有卡块，所述连接块的内部开设有暗槽，所述连接块的内部安装有活动块，所述调节栓的下端从连接块的上表面贯穿，所述活动块的右侧连接有伸缩杆，所述导向块通过下方的连接轴与连接块的右侧下表面相互连接，且导向块的右侧安装有投影仪。该便携式趣味英语教学用电子互动装置，教学板左侧固定有安装座，通过安装座便于将整体固定在不同的位置，使授课者能在不同的环境内对英语进行教学，减少了英语教学过程中的局限性，装置整体体积小，增加了携带过程中的便捷性。

技术领域

本实用新型涉及英语教学相关技术领域，具体为一种便携式趣味英语教学用电子互动装置。

背景技术

英语教学是指对受教人进行英语教授的过程，在英语教学中涉及多种专业理论知识，随着全球化发展的进程，英语的教学与学习都是至关重要的，在英语教学的过程中，一般会使用互动装置来增加教学过程中的趣味性，但是现有的互动装置还存在一定缺陷。

现有的互动装置一般体积较大，授课者不能在不同的环境内对英语进行教学，增加了英语教学过程中的局限性，且现有的互动装置功能单一，结构简单，趣味性较差，不利于提高英语教学的授课质量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式趣味英语教学用电子互动装置，以解决上述背景技术中提出现有的互动装置一般体积较大，不便于携带，增加了英语教学过程中的局限性，功能单一，结构简单，趣味性较差，不利于提高英语教学的授课质量的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式趣味英语教学用电子互动装置，包括教学板、导向块和投影仪，所述教学板的左侧固定有安装座，且安装座的左侧上方嵌入式安装有固定栓，并且安装座的右侧上表面连接有转动轴，所述转动轴的上方安装有竖杆，且竖杆的右侧外表面开设有螺纹孔，并且竖杆的上方嵌入式安装有支撑架，所述支撑架右侧固定有卡块，且卡块的右侧连接有连接块，所述连接块的内部开设有暗槽，且暗槽的内部连接有卡块，所述连接块的内部安装有活动块，且活动块位于暗槽的右侧，并且活动块的上方连接有调节栓，所述调节栓的下端从连接块的上表面贯穿，所述活动块的右侧连接有伸缩杆，且伸缩杆的右侧安装有导向块，所述导向块通过下方的连接轴与连接块的右侧下表面相互连接，且导向块的右侧安装有投影仪。

优选的，所述安装座设置为“U”形结构，且安装座与教学板为固定连接，并且安装座与固定栓为螺纹连接。

优选的，所述竖杆通过转动轴与安装座构成转动结构，且竖杆的右侧表面等间距开设有螺纹孔。

优选的，所述支撑架设置为“L”形结构，且支撑架通过卡块与暗槽构成卡合连接的拆卸安装结构。

优选的，所述活动块与连接块构成滑动结构，且连接块的宽度大于活动块的宽度，并且活动块与调节栓为转动连接。

优选的，所述导向块设置为倾斜状结构，且导向块通过连接轴与连接块构成转动结构，并且连接块与调节栓为螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式趣味英语教学用电子互动装置，

1.教学板左侧固定有安装座，通过安装座便于将整体固定在不同的位置，使授课者能在不同的环境内对英语进行教学，减少了英语教学过程中的局限性，装置整体体积小，增加了携带过程中的便捷性；

2.设置有投影仪，丰富了装置功能的多样化，通过投影仪和教学板相互的辅助教学，增加了英语教学过程中的趣味性，提升了受教人的学习兴趣，有利于提高英语教学的教学质量；

3.通过转动调节栓可以改变投影仪的投影角度和投影范围，通过扩大投影仪的投影范围，使受教人与授课者一同参与到英语教学的过程中，便于授课者和受教人之间产生更多的互动。

附图说明