[实用新型]一种多功能物理实验教具

说明书

本实用新型公开了一种多功能物理实验教具，包括实验台底座，实验台底座上设有传送带以及驱动传速带的电机，实验台底座上设有跨过传送带的门形框，门形框由两根立柱和一根横梁组成，两根立柱分别设置在传送带的两侧，横梁连接在两根立柱之间。教师在使用本实用新型时，只需将相应的物理实验器材安装在门形框合适的位置，并根据物理实验的需要启动电机使传送带均速运动，即可进行验证单摆做简谐运动、测量单摆的周期、用单摆测量重力加速度、等多个物理实验，在完成一个实验后可以方便快速地继续进行其他不同的实验，节约了学生的课堂时间，且物理实验的验证过程丰富多彩，实验效果明显，能很好的调动学生学习的积极性。

技术领域

本实用新型属于物理实验设备的技术领域，具体涉及一种多功能物理实验教具。

背景技术

物理学是一门实验科学，凡物理学的概念、规律及公式等都是以客观实验为基础的，因此物理学不能脱离物理实验结果的验证，实验是物理学的基础，教师通过各种物理实验来使学生得出相应的实验结论，以此提高教学质量。实验台作为物理实验中用于辅助教学的装置，不同的物理实验对实验台有不同的要求，目前中学教师使用的物理实验台功能较为单一，完成一个实验需要进行下一个实验时，需要重新构建实验环境，浪费了学生的课堂时间。有些物理实验器材在完成实验的过程中还存在不足之处，如验证单摆做简谐运动的实验，物理教材中是人拉着皮带做匀速运动，人力很难保证匀速拉动皮带，导致实验效果不理想，难以达到预期效果，甚至影响实验结论。

实用新型内容

为解决上述技术问题中的至少之一，本实用新型提出一种多功能物理实验教具。

本实用新型的目的通过以下技术方案实现：

本实用新型提供了一种多功能物理实验教具，包括实验台底座，所述实验台底座上设有传送带以及驱动所述传速带的电机，所述实验台底座上设有跨过所述传送带的门形框，所述门形框由两根立柱和一根横梁组成，所述两根立柱分别设置在传送带的两侧，所述横梁连接在两根立柱之间。

作为进一步的改进，所述实验台底座上设置有位于传送带两侧的边框，所述边框上沿长度方向设有边框卡槽。

作为进一步的改进，所述传送带内部设置有支撑上带面的支撑板。

作为进一步的改进，所述两根立柱的下端分别连接在两根边框上。

作为进一步的改进，所述两根立柱的下端分别沿边框长度方向可调节地连接在两根边框上和/或所述两根立柱的下端分别与两根边框铰接且立柱与边框之间设有当立柱处于竖立状态或处于倾倒状态时可进行锁止的锁止件。

作为进一步的改进，所述门形框设置在传送带的一端。

作为进一步的改进，所述立柱的至少一个面上沿长度方向设有立柱卡槽和/或所述横梁的至少一个面上沿长度方向设有横梁卡槽。

作为进一步的改进，所述横梁可上下调节地设置在两根立柱之间。

作为进一步的改进，所述立柱上沿长度方向设置有测量尺。

作为进一步的改进，所述边框上设有卡在卡槽中的实验座。

作为进一步的改进，所述电机为变频电机，所述变频电机连接有变频调速器。