[实用新型]一种高中生用上课座椅

说明书

本实用新型公开了一种高中生用上课座椅，包括支撑座、座、座板、靠背框和靠背板，所述支撑座设置有调节把手，且支撑座上端连接有支撑杆，所述支撑杆上端连接有座，所述座内设置有座板，且座一端连接有靠背框，所述靠背框内设置有靠背板。该高中生用上课座椅通过滑动块与座构成滑动结构，靠背板通过滑动块与靠背框构成滑动结构，而且座板和靠背板的一面均设置有海绵垫，在冬天的时候就可以利用该滑动结构把座板和靠背板翻转过来，使有海绵的一面面朝使用者，夏天的时候就不使用有海绵的一面，这样的设计学校不需要根据季节来更换学生的座椅，学生也可以根据自己的需要来调节靠背，更加人性化的设计能有效的保护学生的腰椎。

技术领域

本实用新型属于教学工具技术领域，具体为一种高中生用上课座椅。

背景技术

在学校，上课座椅在学习用品中扮演着十分重要的角色，每一位学生都需要一把舒适的座椅用来进行教学，由于学生长时间的学习，长期坐着，腰部会非常难受，而且凳子太过僵硬会加重学生的疲惫感，为了给学生提供舒适的学习环境，大多数学校在不同的季节会给学生更换不同的教学用椅，但是这样不仅麻烦，还增加了学校的支出，也造成了资源的浪费，而且座椅也有很多设计不够完善的地方，比如在下雨天，大家经常会发现雨伞没有地方放置；再如，手中带有一些没法放入口袋的物品时，也经常无处放置。

发明内容

发明目的：针对现有技术中存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种高中生用上课座椅，以解决学校需要不同季节更换不同座椅造成资源浪费和功能不完善的问题。

技术方案：为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：

一种高中生用上课座椅，包括支撑座、座、座板、靠背框和靠背板，所述支撑座设置有调节把手，且支撑座上端连接有支撑杆，所述支撑杆上端连接有座，所述座内设置有座板，且座一端连接有靠背框，所述靠背框内设置有靠背板，所述座板和靠背板两侧均设置有滑动块，且座板和靠背板与滑动槽均为一体化结构，所述座板通过滑动块与座构成滑动结构，靠背板通过滑动块与靠背框构成滑动结构。

进一步的，所述支撑座和支撑杆构成升降结构。

进一步的，所述座和靠背框均为“U”形，且座和靠背框均设置有槽。

进一步的，所述座板和靠背板的一面均设置有海绵垫，且靠背板中间均匀设置有孔。

进一步的，所述座两侧设置有挂钩，靠背框下端设置有网兜。

有益效果：与现有技术相比，本申请具有以下优势：

1.该高中生用上课座椅座板通过滑动块与座构成滑动结构，靠背板通过滑动块与靠背框构成滑动结构，而且座板和靠背板的一面均设置有海绵垫，在冬天的时候就可以利用该滑动结构把座板和靠背板翻转过来，使有海绵的一面面朝使用者，夏天的时候就不使用有海绵的一面，这样的设计学校不需要根据季节来更换学生的座椅，还能节省大量的资源，学生也可以根据自己的需要来调节靠背，更加人性化的设计能有效的保护学生的腰椎；

2.该高中生用上课座椅的座两侧设置有挂钩，靠背框下端设置有网兜，挂钩可以挂雨伞等一些用品，网兜可以放置教师的书包或者笔记本电脑等，该高中生用上课座椅功能更加完善，同时也减少其他物品占用的空间。

附图说明

图1是高中生用上课座椅整体主视图；

图2是高中生用上课座椅整体侧视图；

图3是高中生用上课座椅A处放大图；

图4是高中生用上课座椅靠背框和靠背板的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。