[实用新型]一种英语单词教学架

说明书

本实用新型涉及一种英语单词教学架，包括板体和支架，所述板体与支架转动连接；所述板体前区包括书写区和展示区，所述书写区的下部固定连接有置物盒；所述展示区的上半部分为字母卡粘贴区、下半部分为字母卡存放区，所述字母卡粘贴区内设有粘贴条，字母卡存放区内设有多个存卡槽，多个所述存卡槽呈矩阵型设置；所述板体前区相对侧对称固定有连接杆，所述支架为“U”形槽结构，所述支架与连接杆转动连接；支架底部固定连接有万向轮。本实用新型通过改变教学板的板面设计和板体与支架的连接方式，有效地提高了学生的学习兴趣，实现可调节板体倾斜度的效果，使用方便，且板体与支架可以拆卸，便于携带，且结构简单，设计合理，学习使用方便。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种英语单词教学架。

背景技术

随着社会的进步与发展，国际间的交流越来越多，英语也变得越来越重要。在学习英语的过程中，英语单词是最基础也最关键的一部分，学生英语单词的词汇量对于学习英语起着至关重要的作用，为了更好的使同学们掌握英语单词，现在教学过程中往往会使用到英语单词教学板。现有技术中的英语单词教学板板面仅供书写使用，通过书写单词教学生记忆，功能单一，教学方式枯燥；学生学习单词的兴趣低，且教学板与支架固定设置，不能很好地满足使用者的需求，又无法拆卸，不便于携带；同时，当教学过程中使用卡片时，教师一般通过手持卡片，或者将卡片粘结到教学板上，粘结后影响书写。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语单词教学架，通过改变教学板的板面设计和板体与支架的连接方式，实现可调节板体倾斜度的效果，使用方便，且板体与支架可以拆卸，便于携带。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种英语单词教学架，包括板体和支架，所述板体与支架转动连接；所述板体前区包括书写区和展示区，所述书写区的下部固定连接有置物盒；所述展示区的上半部分为字母卡粘贴区、下半部分为字母卡存放区，所述字母卡粘贴区内设有粘贴条，字母卡存放区内设有多个存卡槽，多个所述存卡槽呈矩阵型设置；所述板体前区相对侧对称固定有连接杆，所述支架为“U”形槽结构，所述支架与连接杆转动连接；支架底部固定连接有万向轮。

进一步地，所述连接杆的中间位置开设有螺栓孔，所述螺栓孔内设置有螺栓。

进一步地，所述支架的槽口朝向板体背面所对应的竖直方向，支架的上端固定设有连接板。

进一步地，所述连接板上开设有安装孔，所述螺栓穿过螺栓孔和安装孔，使连接杆与连接板转动连接。

进一步地，所述支架的宽度大于连接杆的宽度、支架的高度小于或等于连接杆的高度。

进一步地，单个所述存卡槽为棉织物制成的袋状结构，单个所述存卡槽的槽口为弧形结构，所述存卡槽与板体可拆卸连接。

进一步地，所述板体上固定有固定座，存卡槽的边缘处设置有与固定座相配合的凸起，所述凸起卡接至固定座内。

通过上述技术方案，本实用新型的有益效果为：

本实用新型板体与支架转动连接，支架为“U”形槽结构设计，支架上部设置连接板，板体上对称设置连接杆，连接杆与连接板通过螺栓连接，通过调整螺栓的松紧度，实现板体可以在支架上进行转动，根据使用者不同的需求来调整板体的倾斜度，方便实用，同时，板体与支架通过螺栓连接，方便安装与拆卸，便于携带；板体上设置书写区与展示区，书写区上设置置物盒，方便存放教学用具，展示区设置有粘结区和字母卡存放区，展示方便，同时字母卡片集中存放，防止丢失；存卡槽为棉织物制成的袋状结构，存卡槽的槽口为弧形结构，方便使用者存放卡片时，手部进出方便；存卡槽与板体可拆卸连接，便于存卡槽的清洗。

附图说明

图1是本实用新型一种英语单词教学架的结构示意图；