[实用新型]一种物理教学用斜面演示器

说明书

本实用新型公开了一种物理教学用斜面演示器，包括底板，所述斜面板的另一侧开设有条形孔，所述底板的表面远离与斜面板铰接处的一侧固定装配有螺栓，所述螺栓贯穿条形孔，所述螺栓的外壁螺接有螺母，所述螺母与斜面板紧密贴合，所述斜面板的侧面开设有凹槽。通过书夹和无纺布的配合，通过拉绳和弹力绳的配合，拉绳和弹力绳通过书夹对无纺布进行夹持，将无纺布铺设到斜面板上，增加斜面板表面的摩擦力，书夹也可以夹持纸张，书本课堂上常见的物品，通过齿轮和顶块的配合，转动齿轮将拉绳收起能够配合不同大小的物品进行使用，用来达到改变表面摩擦力这个变量，进行对照的实验，更加直观的向学生进行演示。

技术领域

本实用新型涉及物理教学教具技术领域，具体领域为一种物理教学用斜面演示器。

背景技术

在现有的物理教学中，许多情况下需要对学生进行演示，以便于更好的将课堂理论知识与实践相结合，而现在还没有出现比较完善的演示教具来演示有关物体在斜面上产生的各种物理现象，如物体的摩擦力、运动速度等。目前老师在对学生进行斜面教学时为了学生更加直观的认识物理现象，一般需要通过实验来使学生进行直观观察，做法是通过寻找合适的场所或者寻找不同的教学用具组合成具有演示斜面功能的用具，现有的斜面演示器虽然能够进行不同角度的调节，但是在实际使用的过程中，多个实验均需要对斜面表面的粗糙程度进行改变，达到改变摩擦力的目的，从而进行对照实验，因此本技术方案提出了一种能够解决上述问题的物理教学用斜面演示器。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理教学用斜面演示器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学用斜面演示器，包括底板，所述斜面板的另一侧开设有条形孔，所述底板的表面远离与斜面板铰接处的一侧固定装配有螺栓，所述螺栓贯穿条形孔，所述螺栓的外壁螺接有螺母，所述螺母与斜面板紧密贴合，所述斜面板的侧面开设有凹槽，所述凹槽的数量为四个且均匀分布于所述斜面板两侧，所述斜面板的下表面中心位置转动装配有齿轮，所述齿轮远离斜面板的一侧两端均固定装配有支杆，所述支杆的侧面开设有通孔，所述通孔的内壁贯穿有拉绳，所述拉绳位于凹槽内，所述拉绳的两端均固定装配有弹力绳的一端，所述弹力绳的另一端固定装配有书夹，四个所述书夹之间装配有无纺布，所述无纺布位于斜面板上方，所述斜面板的下表面固定装配有固定板，所述固定板靠近齿轮的一侧固定装配有弹簧的一端，所述弹簧的另一端固定装配有顶块，所述顶块靠近齿轮的一侧开设有卡槽，所述齿轮卡接于卡槽内。

优选的，所述底板的上表面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动卡接有滑块，所述滑块的顶端固定装配有垫块。

优选的，所述斜面板的上表面前后两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内壁卡接有橡胶条，所述无纺布位于凹槽内壁与橡胶条之间。

优选的，所述齿轮远离斜面板的一侧固定装配有手柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种物理教学用斜面演示器，通过螺栓和螺母的配合，通过斜面板和条形孔的配合，通过转动螺母调节螺母的位置，推动斜面板摆动，达到调节斜面板的目的，通过书夹和无纺布的配合，通过拉绳和弹力绳的配合，拉绳和弹力绳通过书夹对无纺布进行夹持，将无纺布铺设到斜面板上，增加斜面板表面的摩擦力，书夹也可以夹持纸张，书本课堂上常见的物品，通过齿轮和顶块的配合，转动齿轮将拉绳收起能够配合不同大小的物品进行使用，用来达到改变表面摩擦力这个变量，进行对照的实验，更加直观的向学生进行演示。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的斜面板结构仰视图；

图3为本实用新型的斜面板结构俯视图；

图4为图3未安装无纺布结构示意图。