[实用新型]一种思政课堂教学用的移动讲解装置

权利要求书

1.一种思政课堂教学用的移动讲解装置，包括装置整体(1)、调节底座(2)、移动轮(3)和夹持机构(4)，其特征在于：所述装置整体(1)的顶部固定连接有夹持机构(4)，所述装置整体(1)的底部固定连接有调节底座(2)，所述调节底座(2)的底部嵌入连接有移动轮(3)，所述调节底座(2)的内部底部活动连接有减震弹簧组(11)，所述减震弹簧组(11)的顶端中间位置固定连接有活动柱(8)，所述调节底座(2)的内部两端内壁嵌入连接有活动槽(10)，所述调节底座(2)的内部中间位置嵌入连接有调节旋钮(6)，所述调节底座(2)的内部顶部两侧固定连接有支撑横杆(9)，所述夹持机构(4)的两侧活动连接有夹板(12)，所述夹持机构(4)的中间位置固定连接有固定柱(13)，所述夹持机构(4)的内侧中间部位固定连接有收缩壳(14)，所述收缩壳(14)的中间位置固定连接有夹紧弹簧柱(15)，所述夹板(12)的顶部活动连接有活动夹板(19)，所述夹板(12)的底部固定连接有固定夹板(20)，所述夹板(12)的内部另一侧固定连接有夹紧弹簧管(17)。

2.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学用的移动讲解装置，其特征在于：所述固定柱(13)的底部贯穿连接有固定轴(16)。

3.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学用的移动讲解装置，其特征在于：所述调节旋钮(6)的外侧嵌套连接有橡胶固定环(7)。

4.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学用的移动讲解装置，其特征在于：所述夹板(12)的内侧嵌入连接有粗糙层(18)。

5.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学用的移动讲解装置，其特征在于：所述移动轮(3)的底端外侧嵌入连接有海绵层(5)。

6.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学用的移动讲解装置，其特征在于：所述调节底座(2)设置有一个，所述调节底座(2)设置在装置整体(1)的底部，所述调节底座(2)与装置整体(1)固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学用的移动讲解装置，其特征在于：所述夹持机构(4)设置有一个，所述夹持机构(4)设置在装置整体(1)的顶部，所述夹持机构(4)与装置整体(1)固定连接。