[实用新型]一种大学生就业心理测评装置

说明书

一种大学生就业心理测评装置，涉及一种测评装置，在所述桌板上表面上设有与所述桌板通过合页合页连接的挡板，所述挡板将所述桌板上表面分隔为办公桌面和心理测评桌面，在所述办公桌面上设有电脑主机，在所述心理测评桌面上设有数个卡放槽，所述的卡放槽由测评平板卡放槽和摄像机卡放槽组成，在所述测评平板卡放槽上侧设有摄像机卡放槽，在所述测评平板卡放槽内卡放有与所述电脑主机数据连接的测评平板，在所述摄像机卡放槽内卡放有与所述电脑主机数据连接的微型摄像机；通过本实用新型不仅可便于老师的日常办公操作，而且当对学生进行心理测评时可通过挡板对老师进行隔挡，使得学生能够在较为封闭的空间内进行轻松的心理问答测评。

技术领域

本实用新型涉及一种测评装置，尤其是涉及一种大学生就业心理测评装置。

背景技术

公知的，近年来大学生就业难问题逐渐成为全社会关注的焦点。多数学生对就业的期望相当高。大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作，而不愿到急需人才但条件艰苦的中小城市和基层小单位，可是现实就业岗位大多不像大学生所想象得那么美好，因此当发现现实与理想的差异较大时，就容易出现“高不成，低不就”现象，并可能导致择业行为的偏差，为了帮助大学生进行较好的就业选择，现如今大多高校都会提前对大学生就业心理进行测评，并根据测评结果对大学生进行针对性的心理辅导，然而在对大学生进行心理测评时存在以下问题：

1.对大学生进行就业心理测评时往往采用问卷调查的方式进行，这就需要将调查问卷发放给学生，学生作答后才交给心理老师，由于并不是正规的考试问卷，学生在作答时往往敷衍了事，有的学生甚至不会交回问卷，因此问卷调查结果并不准确有效。

2.为了了解大学生的就业心理，还会通过电脑测评问答的方式了解大学生就业心理，这就需要准备相应的电脑设备，当需要进行心理测评的学生较多时，则需要额外占用电脑机房进行使用，十分不便。

3.在对大学生就业心理进行测评时，学生的面部表情变化也是心理老师观察了解大学生心理的一项重要方式，然而心理老师无法实现一对一的观察学生作答，这就是的心理老师只能通过问卷结构对各个大学生的心理进行测评，测评效果不太理想。

4.在对大学生进行一对一心理辅导时，由于学生直接面对老师，很容易出现紧张、拘谨的情绪，这就会导致大学生在进行心理问卷调查时不能保持正常轻松的心态进行作答，为后续老师对大学生的心理的准确测评产生影响。

因此，现如今急需一种既能方便老师观察学生面部表情，又可使学生保持轻松正常心态的心理测评装置。

发明内容

为了克服背景技术中的不足，本实用新型公开了一种大学生就业心理测评装置，通过本实用新型不仅可便于老师的日常办公操作，而且当对学生进行心理测评时可通过挡板对老师进行隔挡，使得学生能够在较为封闭的空间内进行轻松的心理问答测评，即避免了学生敷衍的进行心理问答测评，也减少了学生直接面对老师造成的心理负担和紧张的情绪，使得对学生的心理测评更为准确有效。

实现本实用新型的技术方案如下：

一种大学生就业心理测评装置，包括电脑主机、桌板、测评平板和桌腿，在所述桌板上表面上设有与所述桌板通过合页合页连接的挡板，所述挡板将所述桌板上表面分隔为办公桌面和心理测评桌面，在所述办公桌面上设有电脑主机，在所述心理测评桌面上设有数个卡放槽，所述的卡放槽由测评平板卡放槽和摄像机卡放槽组成，在所述测评平板卡放槽上侧设有摄像机卡放槽，在所述测评平板卡放槽内卡放有与所述电脑主机数据连接的测评平板，在所述摄像机卡放槽内卡放有与所述电脑主机数据连接的微型摄像机，在所述摄像机卡放槽上部设有单向透光玻璃，在所述桌板下表面设有数个桌腿。

所述的大学生就业心理测评装置，所述心理测评桌面低于办公桌面，所述心理测评桌面与办公桌面之间形成台阶面，所述挡板下侧边与台阶面上沿边通过合页合页连接。

所述的大学生就业心理测评装置，所述挡板的尺寸与心理测评桌面尺寸相同。