[实用新型]用于数学教学的组合式画图器

说明书

用于数学教学的组合式画图器。画三角形的方式都是教师通过三角板一条线一条线的画，因为每一个三角板都只是固定形状，画圆需要教师用圆规来画，圆规在作图过程中很不方便。本实用新型组成包括：该用于数学教学的组合式画图器包括量角器（1），量角器上开设三角形豁口（2），三角形豁口内部放有三角架（6）并与三角架的底部通过转轴（5）连接，三角架内部具有支杆（4），量角器的左侧、右侧和顶部都固定有支脚器（3），每个支脚器的对应位置处开设有条形孔（8），支脚器包括固定在条形孔两侧竖直布置的立板（9），立板上与凹形滑板（10）滑动连接，滑板上穿设有立柱（11）并与立柱可转动连接。本实用新型用于数学教学的组合式画图。

技术领域：

本实用新型涉及一种用于数学教学的组合式画图器。

背景技术：

在进行数学教学时，教师需要在黑板上画三角形或者画圆形，目前画三角形的方式都是教师通过三角板一条线一条线的画，因为每一个三角板都只是固定形状，例如直角三角形、等边三角形和钝角三角形，画圆需要教师用圆规来画，圆规在作图过程中很不方便。

实用新型内容：

本实用新型的目的是提供一种用于数学教学的组合式画图器。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种用于数学教学的组合式画图器，该用于数学教学的组合式画图器包括量角器，所述的量角器上开设三角形豁口，所述的三角形豁口内部放有三角架并与所述的三角架的底部通过转轴连接，所述的量角器的左侧、右侧和顶部都固定有支脚器，每个所述的支脚器的对应位置处开设有条形孔；

所述的支脚器包括固定在所述的条形孔两侧竖直布置的立板，所述的立板上与凹形滑板滑动连接，所述的滑板上穿设有立柱并与所述的立柱可转动连接。

所述的用于数学教学的组合式画图器，所述的立板呈三角形。

所述的用于数学教学的组合式画图器，所述的量角器的左右两侧分别设置有一组均匀布置的定位孔。

有益效果：

1.本实用新型利用量角器与三角架的结合，可以直接画出等边三角形、直角三角形以及钝角三角形，不需要教师一条线一条线的画，节省作图时间。

本实用新型设置定位孔，通过滑动其中一个支脚器，使得滑板滑动，支柱高度低于量角器，然后将立柱作为圆心，使得粉笔插入到不同的定位孔中，转动量角器可以直接作圆，不需要再用圆规作圆。

本实用新型将多个三角板、量角器与圆规结合在一起，形成一个画图器，可以实现多种作图需求。

附图说明：

附图1是本实用新型未使用时的主视图；

附图2是本实用新型用三角架作图时的结构示意图；

附图3是本实用新型的侧视图；

附图4是滑板与立柱的主视图；

图中：1、量角器；2、豁口；3、支脚器；4、支杆；5、转轴；6、三角架；7、定位孔；8、条形孔；9、立板；10、滑板；11、立柱。

具体实施方式：