[实用新型]一种地籍测图仿真实训教学平台装置

说明书

本实用新型涉及一种地籍测图仿真实训教学平台装置，其特征在于：包括用于模拟实际地籍要素的沙盘、作为定位地物测图目标的多个仿真小棱镜、用于安置全站仪的多个强制对中平台及仿真小棱镜LED灯控制器，多个仿真小棱镜埋设在沙盘的地物特征点和界址点上，强制对中平台设置在所述沙盘的两侧，仿真小棱镜LED灯控制器安装在所述沙盘一侧。本实用新型设计科学合理，既能够避免实地入户、入院地籍实地测量需要当地政府配合的困难，实现地籍测图校内实训教学；又能够避免校内实训地物类型、权属性质和土地利用类型单一，室内沙盘模拟地籍测图使得教师教学指导更加直观，方便，保障了在大风、大雨、严寒、酷暑等特殊天气下地籍测图实训教学的正常开展。

技术领域

本实用新型属于实训教学平台用具技术领域，涉及一种地籍测图教学装置，特别涉及一种地籍测图仿真实训教学平台装置。

背景技术

地籍测图是为满足地籍管理的需要，在土地权属调查的基础上，借助仪器，以科学方法，在一定区域内，测量每宗土地的权属界线、位置、形状，计算其面积，绘制地籍图，为土地登记提供依据而进行的专业测绘工作。

地籍测图是一项基础性的具有政府行为的测绘工作，需要入户、入院，没有地方政府的批准和帮助，很难去校外进行现场、实地进行地籍测图教学。

野外地籍测图还容易受大风、大雨、严寒、酷暑等特殊天气的影响，遇到这种天气，实训教学往往被迫中止，打乱了教学计划。

通过对公开专利文献的检索，并未发现与本专利申请相同的公开专利文献。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种地籍测图仿真实训教学平台装置，避免了实地入户、入院地籍实地测量需要当地政府配合的困难，平台沙盘集成了丰富的地物类型和权属性质、土地利用类型，实现了地籍测图校内实训教学；避免了校内实训地物类型、权属性质和土地利用类型单一，室内沙盘模拟地籍测图使得教师教学指导更加直观，方便，保障了在大风、大雨、严寒、酷暑等特殊天气下地籍测图实训教学的正常开展。

本实用新型解决其技术问题是通过以下技术方案实现的：

一种地籍测图仿真实训教学平台装置，其特征在于：包括用于模拟实际地籍要素的沙盘、作为定位地物测图目标的多个仿真小棱镜、用于安置全站仪的多个强制对中平台及仿真小棱镜LED灯控制器，所述多个仿真小棱镜埋设在沙盘的地物特征点和界址点上，所述强制对中平台设置在所述沙盘的两侧，所述仿真小棱镜LED灯控制器安装在所述沙盘一侧。

而且，所述的沙盘上设置有典型地籍要素房屋、道路、围墙及围栏，所述典型地籍要素房屋、道路、围墙及围栏的地物特征点及界址点上均设置有仿真小棱镜。

而且，所述仿真小棱镜包括反射片及若干LED小灯珠，所述若干LED小灯珠的发光颜色均不同。

而且，所述房屋测量用仿真小棱镜反射片中心对准墙体的外边缘，埋设在房屋的拐角处；道路测量用仿真小棱镜沿道路边缘的一边埋设，在另一侧埋设一个用来测量道路宽度的仿真小棱镜，在弯道处埋设三个仿真小棱镜，构成一条圆弧；围墙和围栏测量用仿真小棱镜沿围墙边缘的一边埋设。

而且，所述的仿真小棱镜LED灯控制器包括控制器及支架，所述控制器上安装有可触控操作液晶屏。

而且，所述强制对中平台包括固定在圆柱体上的对中支座及固定底座。

本实用新型的优点和有益效果为：

1、本实用新型的地籍测图仿真实训教学平台装置，将多种地籍要素集中展示在平台中，地籍权属类型和地物多样，便于组织开展地籍测图的教学实施，避免了野外实地地籍测图需要入户、入厂、入单位测量实习时与户主或权属主的沟通麻烦。

2、本实用新型的地籍测图仿真实训教学平台装置，平台安置在室内，有效克服雨天、酷暑等极端气候影响，有效确保正常教学进程。