[实用新型]一种大学数学教学用师生交互系统

权利要求书

1.一种大学数学教学用师生交互系统，包括讲台模块(1)、课桌B模块(2)、课桌C模块(3)、课桌D模块(4)、课桌E模块(5)和智能手机APP(6)，其特征在于，所述讲台模块(1)分别与课桌B模块(2)、课桌C模块(3)、课桌D模块(4)、课桌E模块(5)通过无线信号传输，所述智能手机APP(6)与讲台模块(1)通过无线网络连接，所述讲台模块(1)设置在讲台上，所述课桌B模块(2)、课桌C模块(3)、课桌D模块(4)、课桌E模块(5)相对应一一设置在学生课桌上。

2.根据权利要求1所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述讲台模块(1)包括ZigbeeA(101)，所述ZigbeeA(101)与单片机A(102)通过电性连接，所述单片机A(102)分别与存储器A(103)、手动按钮A(104)、手写触摸屏A(105)、网关(106)、显示屏(107)通过电信连接，所述手动按钮A(104)、手写触摸屏A(105)均设置在讲台上方，所述ZigbeeA(101)、单片机A(102)、存储器A(103)、网关(106)均设置在讲台内部，所述网关(106)与WIFI路由器(108)通过电性连接，所述WIFI路由器(108)与智能手机APP(6)通过无线网络连接。

3.根据权利要求2所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述课桌B模块(2)包括ZigbeeB(201)，所述ZigbeeB(201)与单片机B(202)通过电性连接，所述单片机B(202)分别与手动按钮B(203)、存储器B(204)、手写触摸屏B(205)通过信号连接，所述手动按钮B(203)、手写触摸屏B(205)均设置在课桌上方，所述ZigbeeB(201)、单片机B(202)、存储器B(204)均设置在课桌内部。

4.根据权利要求3所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述课桌C模块(3)包括ZigbeeC(301)，所述ZigbeeC(301)与单片机C(302)通过电性连接，所述单片机C(302)分别与手动按钮C(303)、存储器C(304)、手写触摸屏C(305)通过信号连接，所述手动按钮C(303)、手写触摸屏C(305)均设置在课桌上方，所述ZigbeeC(301)、单片机C(302)、存储器C(304)均设置在课桌内部。

5.根据权利要求4所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述课桌D模块(4)包括ZigbeeD(401)，所述ZigbeeD(401)与单片机D(402)通过电性连接，所述单片机D(402)分别与手动按钮D(403)、存储器D(404)、手写触摸屏D(405)通过信号连接，所述手动按钮D(403)、手写触摸屏D(405)均设置在课桌上方，所述ZigbeeD(401)、单片机D(402)、存储器D(404)均设置在课桌内部。

6.根据权利要求5所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述课桌E模块(5)包括ZigbeeE(501)，所述ZigbeeE(501)与单片机E(502)通过电性连接，所述单片机E(502)分别与手动按钮E(503)、存储器E(504)、手写触摸屏E(505)通过信号连接，所述手动按钮E(503)、手写触摸屏E(505)均设置在课桌上方，所述ZigbeeE(501)、单片机E(502)、存储器E(504)均设置在课桌内部。

7.根据权利要求6所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述ZigbeeA(101)分别与ZigbeeB(201)、ZigbeeC(301)、ZigbeeD(401)、ZigbeeE(501)通过短距离无线讯号传输。

8.根据权利要求6所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述单片机A(102)、单片机B(202)、单片机C(302)、单片机D(402)、单片机E(502)均采用STC15F2K60S2。

9.根据权利要求6所述的大学数学教学用师生交互系统，其特征在于，所述存储器A(103)、存储器B(204)、存储器C(304)、存储器D(404)、存储器E(504)均采用ATMEL的24C64，存储位是64K位。