[实用新型]一种数据挖掘学习的交流辅助装置

说明书

本实用新型涉及学习辅助装置技术领域，尤其为一种数据挖掘学习的交流辅助装置，包括靠板，靠板的顶面开设有通槽，通槽内设有两个移动板，移动板的顶面开设有凹槽，凹槽内设有固定柱，靠板内开设有矩形槽，矩形槽的前侧开设有矩形通槽，矩形槽内设有两个滑块，滑块的前侧面设有连接板与长圆柱，连接板的一端设有第一皮带，第一皮带的一端设有第一挂钩；矩形通槽的下方设有第二皮带，第二皮带的一端设有第二挂钩，靠板的右侧面设有U型圆柱，拉动第一挂钩，使第一皮带伸长并贴合在肩膀上，再将第一挂钩扣在固定柱上，再拉动第二挂钩，使第二皮带伸长并贴合在腹部上，第二挂钩扣在U型圆柱，将学生的背部贴合在靠板上，防止趴在桌子上打瞌睡。

技术领域

本实用新型涉及学习辅助装置技术领域，具体为一种数据挖掘学习的交流辅助装置。

背景技术

学习辅助装置主要是帮助人们学习的设备，学生坐在椅子上写字，通常学生的背部呈弯曲的状态，在晚上写字容易趴在桌子上，长时间会导致学生精神状态颓废，注意力不集中，严重时，学生会趴在桌子上睡着，严重影响学生的学习进度，鉴于此，我们提出一种数据挖掘学习的交流辅助装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数据挖掘学习的交流辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种数据挖掘学习的交流辅助装置，包括靠板，所述靠板的顶面开设有通槽，所述通槽底端开设有圆柱槽，所述通槽与所述圆柱槽相连通；所述通槽内设有两个移动板，所述移动板的底端设有圆柱，所述圆柱位于所述圆柱槽内，所述移动板的顶面开设有凹槽，所述凹槽内设有固定柱，所述移动板一侧设有把手，且所述把手位于所述通槽的上方；所述靠板内开设有矩形槽，所述矩形槽位于所述圆柱槽的下方，所述矩形槽的前侧开设有矩形通槽，所述矩形通槽的前侧与外界相连通，所述矩形槽内设有两个滑块，所述滑块的前侧面设有连接板与长圆柱，所述连接板和所述长圆柱均位于所述矩形通槽内，所述连接板位于所述长圆柱的上方，所述连接板的一端设有第一皮带，所述第一皮带的一端设有第一挂钩；所述矩形通槽的下方设有第二皮带，所述第二皮带位于所述靠板前侧面的边缘处，所述第二皮带的一端设有第二挂钩，所述靠板的右侧面设有U型圆柱，所述U型圆柱与所述第二皮带在同一水平面上，所述靠板的底面设有底板，所述底板位于所述第二皮带的下方，所述底板底面的四角处均设有支撑腿。

优选的，所述移动板与所述圆柱以及固定柱为一体成型结构，所述移动板的高度大于所述通槽的高度，所述移动板的宽度等于所述通槽的宽度，所述移动板的长度小于所述通槽的长度，所述圆柱槽与所述圆柱的直径相等。

优选的，所述移动板与所述通槽滑动连接，所述圆柱与所述圆柱槽滑动连接。

优选的，所述把手的端部与所述移动板的侧面紧密粘接。

优选的，所述滑块与所述连接板以及所述长圆柱为一体成型结构，所述连接板的一端与所述第一皮带的一端紧密粘接，所述第一皮带的另一端与所述第一挂钩紧密粘接。

优选的，所述滑块与所述矩形槽滑动连接，所述矩形通槽的高度大于所述连接板高度与所述长圆柱直径之和。

优选的，所述连接板的宽度大于所述矩形通槽的长度，所述长圆柱的长度大于所述连接板的长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置的移动板、固定柱、第一皮带、第一挂钩、第二皮带、第二挂钩和U型圆柱，晚上学生坐在椅子上写字，可以拉动第一挂钩，使第一皮带伸长并贴合在肩膀上，再将第一挂钩扣在移动板内的固定柱上，再拉动第二挂钩，使第二皮带伸长并贴合在腹部上，再将第二挂钩扣在U型圆柱，使第一皮带和第二皮带具有弹性，将学生的背部贴合在靠板上，保证学生的精神状态达到最佳，防止趴在桌子上打瞌睡。