[实用新型]一种护理基础教学用教具

说明书

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种护理基础教学用教具，包括教学桌，教学桌的表面开设有安装槽，安装槽的内部设置有桌板，桌板的表面设置有两个转杆，其中一个转杆转动连接在安装槽的内壁上，其中另一个转杆的端部设置有手柄板，手柄板的表面插接有制动插杆，制动插杆的端部插接在定位孔中，定位孔开设在教学桌的表面上；有益效果为：本实用新型提出的护理基础教学用教具嵌入在桌面中，使用时转动手柄板通过转杆带动桌板转动一百八十度，将桌板表面固定有腕枕的一侧调至上方，并借助制动插杆对手柄板固定，避免手柄板随意转动，如此无需专门增设模型的存放结构，且模型摆放在桌板上不会脱落。

技术领域

本实用新型涉及教具相关技术领域，具体为一种护理基础教学用教具。

背景技术

在医疗护理实践中，为了能够帮助学生掌握医疗护理技能，常采用模型和道具模拟人体结构，以便于学生进行护理练习。尤其是注射和抽血操作，在现实护理时操作量极大，因此需要对此进行反复练习、熟练掌握；

现有技术中，教学用的手臂模型教具通常独立设置，需要人们拿取后放置在桌面上使用，模型的存取不仅占用存放空间，且拿取麻烦；且在桌面上模型易被碰撞滑落；为此，本实用新型提出一种护理基础教学用教具用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种护理基础教学用教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种护理基础教学用教具，包括教学桌，所述教学桌的表面开设有安装槽，所述安装槽的内部设置有桌板，所述桌板的表面设置有两个转杆，其中一个转杆转动连接在安装槽的内壁上，其中另一个转杆的端部设置有手柄板，所述手柄板的表面插接有制动插杆，所述制动插杆的端部插接在定位孔中，所述定位孔开设在教学桌的表面上，定位孔的杆体上套设有套环，所述套环与手柄板之间固定有压缩弹簧，且制动插杆的表面设置有拉环，桌板的表面设置有橡胶垫，桌板的一侧设置有腕枕，且桌板的表面设置有绑带。

优选的，所述教学桌的底面设置有支腿，安装槽呈方形柱体结构，安装槽贯穿教学桌的板面设置，安装槽设置有多个，多个安装槽沿着教学桌呈顶面长边排列分布。

优选的，所述转杆呈圆形柱体结构，手柄板呈圆形板状结构，手柄板的表面开设有多个指槽，指槽呈半圆形柱体结构，制动插杆呈“T”字形圆形柱体结构，制动插杆设置有两个，两个制动插杆关于手柄板的圆面圆心对称分布。

优选的，所述套环呈圆环形板状结构，套环的外环直径大于定位孔的孔径，压缩弹簧套设在制动插杆的杆体外侧。

优选的，所述橡胶垫呈方形板状结构，橡胶垫与桌板连接的板面尺寸与安装槽的开口尺寸相等，桌板的两个侧壁呈圆弧形曲面结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型提出的护理基础教学用教具嵌入在桌面中，使用时转动手柄板通过转杆带动桌板转动一百八十度，将桌板表面固定有腕枕的一侧调至上方，并借助制动插杆对手柄板固定，避免手柄板随意转动，如此无需专门增设模型的存放结构，且模型摆放在桌板上不会脱落；

2.本实用新型提出的护理基础教学用教具的桌板可在安装槽中转动，且桌板的两个板面上均加设橡胶垫，便于对桌板和安装槽之间的缝隙封堵。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为图1中A处结构放大示意图；

图3为本实用新型桌板结构示意图。

图中：教学桌1、安装槽2、转杆3、手柄板4、制动插杆5、定位孔6、套环7、压缩弹簧8、拉环9、橡胶垫10、腕枕11、绑带12、桌板13。

具体实施方式