[实用新型]一种数学多用绘图工具有效
申请号: | 201921847503.7 | 申请日: | 2019-10-30 |
公开(公告)号: | CN211641614U | 公开(公告)日: | 2020-10-09 |
发明(设计)人: | 叶金玲;胡阳德 | 申请(专利权)人: | 叶金玲 |
主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00;B43L13/00 |
代理公司: | 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 | 代理人: | 王涛 |
地址: | 733300 甘肃省武威*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 多用 绘图 工具 | ||
本实用新型公开了一种数学多用绘图工具,包括直尺,所述直尺的表面设置有刻度线,所述直尺的表面固定连接有把手,所述直尺的一侧转轴活动连接有指针,所述直尺的一侧固定连接有量角器,所述直尺的一侧固定连接有直角板,所述直角板的上表面设置有刻度线,所述直尺的上表面固定连接有固定柱。该数学多用绘图工具,画有角度的角使可以直接用笔画出,解决了现有的直尺功能单一的情况,通过一号支杆、二号支杆和放笔孔能够组成一个圆规进行画圆形,通过定位孔和六角螺栓能够调节圆规的半径长度,通过固定柱和一号支杆的卡接设置能够完成在直尺上的旋转,通过放笔孔能够放入粉笔防止铅笔,用限位柱进行固定,防止滑落。
技术领域
本实用新型涉及数学绘图技术领域,具体为一种数学多用绘图工具。
背景技术
目前,在数学工作中,因为涉及到各种函数图形以及几何图形,所以绘图工具成为了数学教师必不可少的上课工具。教师通常会携带直尺、三角板、圆规和量角器等绘图工具,但过多的绘图工具使老师拿取不方便,需要一种方便拿取能够结合四种绘图的工具,使这种工具具有直尺、三角板、圆规和量角器这四种功能。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种数学多用绘图工具,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种数学多用绘图工具,包括直尺,所述直尺的表面设置有刻度线,所述直尺的表面固定连接有把手,所述直尺的一侧转轴活动连接有指针,所述直尺的一侧固定连接有量角器,所述直尺的一侧固定连接有直角板,所述直角板的上表面设置有刻度线,所述直尺的上表面固定连接有固定柱,所述固定柱的上表面活动连接有一号支杆,所述一号支杆的一侧开设有螺孔,所述螺孔的表面螺纹连接有限位柱,所述限位柱的一侧活动连接有固定柱。
可选的,所述一号支杆的上表面固定连接有手捏钮,所述一号支杆的一侧活动连接有二号支杆,所述一号支杆的表面开设有螺孔,所述二级支杆的表面开设有限位孔。
可选的,所述二号支杆的一侧开设有放笔孔,所述放笔孔的一侧开设有螺孔,所述螺孔的表面螺纹连接有限位柱。
可选的,所述一号支杆的内壁通过六角螺栓螺纹连接有二号支杆。
可选的,所述限位孔的数量为若干个,若干个所述限位孔呈平行阵列的形式排列在二号支杆的表面。
可选的,所述直尺的表面开设有圆孔。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种数学多用绘图工具,具备以下有益效果:
1、该数学多用绘图工具,通过直尺的基础下设置圆弧状的量角器,画有角度的角使可以直接用笔画出,解决了现有的直尺功能单一的情况,通过一号支杆、二号支杆和放笔孔能够组成一个圆规进行画圆形,通过定位孔和六角螺栓能够调节圆规的半径长度,通过固定柱和一号支杆的卡接设置能够完成在直尺上的旋转,通过放笔孔能够放入粉笔防止铅笔,用限位柱进行固定,防止滑落。
2、该数学多用绘图工具,直角在数学应用广泛直角两侧都设置有刻度线方便准确的画三角形,通过一号支杆设置的限位柱能够使圆规在不使用的情况下与直尺平行解决了防止圆规占用位置的情况,增加了美观,圆孔具有方便携带的功能。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型指针结构示意图;
图3为本实用新型固定柱结构示意图;
图4为本实用新型图1中A处放大结构示意图。
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