[实用新型]数学教学用绘图工具

权利要求书

1.一种数学教学用绘图工具，其特征在于，包括由铰轮(3)相互铰接在一起的左支臂(1)和右支臂(2)，所述左支臂(1)其上部插接有右角度尺(5)，其末端可拆卸安装有粉笔夹头(8)，右支臂(2)其上部插接有左角度尺(4)，其末端可拆卸连接有定位杆(10),所述定位杆(10)前部设有圆形吸盘(11)，所述左支臂(1)和右支臂(2)上设有长度刻度(12)，左角度尺(4)和右角度尺(5)上设置有角度刻度(13)。

2.根据权利要求1所述的数学教学用绘图工具，其特征在于：所述左角度尺(4)和右角度尺(5)均呈90度圆弧，其一端设置有插片(6),所述插片(6)上开设有U形槽，所述左支臂(1)和右支臂(2)其内部开设有条形通槽，所述条形通槽上设置有与U形槽相匹配的插杆(7)，所述左角度尺(4)通过插片(6)插接到右支臂(2)的插杆(7)上，右角度尺(5)通过插片(6)插接到左支臂(1)的插杆(7)上。

3.根据权利要求1或2所述的数学教学用绘图工具，其特征在于：所述左角度尺(4)上的刻度为0～90°，右角度尺(5)上的刻度为90～180°，所述粉笔夹头(8)螺接在左支臂(1)末端，定位杆(10)螺接在右支臂(2)末端。

4.根据权利要求3所述的数学教学用绘图工具，其特征在于：所述粉笔夹头(8)内套接有粉笔，粉笔夹头(8)外部设有用于对夹头夹紧的手拧螺母(9)。

5.根据权利要求4所述的数学教学用绘图工具，其特征在于：所述左支臂(1)和右支臂(2)长度30～50cm。