[实用新型]一种钢筋结构教学模型

权利要求书

1.一种钢筋结构教学模型，包括箍筋和交叉设置在所述的箍筋上的多根纵筋，所述的纵筋通过连接件与所述的箍筋固定连接，其特征在于所述的连接件包括弹性卡接件和固定连接件，所述的弹性卡接件的内部设置有用于卡接所述的纵筋的卡接孔，所述的卡接孔的孔壁上开设有用于弹性卡入所述的纵筋的第一卡口，所述的弹性卡接件的外侧面设置有用于卡接所述的箍筋的卡槽，所述的卡槽的开口处形成用于弹性卡入所述的箍筋的第二卡口，所述的固定连接件活动套设在所述的纵筋上，所述的箍筋的端部与所述的固定连接件固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种钢筋结构教学模型，其特征在于所述的弹性卡接件包括第一连接件和第二连接件，所述的第一连接件的外侧面为弧形，所述的第二连接件的外侧面为平面。

3.根据权利要求2所述的一种钢筋结构教学模型，其特征在于所述的第二连接件包括外固定部和内固定部，所述的外固定部与所述的内固定部通过角度调节机构转动连接，所述的卡槽设置在所述的外固定部上，所述的卡接孔设置在所述的内固定部上。

4.根据权利要求3所述的一种钢筋结构教学模型，其特征在于所述的角度调节机构包括设置在所述的外固定部上的转动卡接件和设置在所述的内固定部上的转动孔，所述的转动卡接件转动卡接设置在所述的转动孔内。

5.根据权利要求4所述的一种钢筋结构教学模型，其特征在于所述的转动卡接件包括一体连接的连接轴和卡接头，所述的连接轴位于所述的外固定部与所述的卡接头之间，所述的卡接头转动卡接设置在所述的转动孔内，所述的卡接头的端面边缘形成过渡圆弧面。

6.根据权利要求1所述的一种钢筋结构教学模型，其特征在于所述的固定连接件的内部从上至下贯穿设置有固定通孔，所述的纵筋穿过所述的固定通孔，环绕所述的固定连接件的外侧面设置有双层环形固定槽，所述的箍筋的一端固定缠绕设置在所述的双层环形固定槽的一层，所述的箍筋的另一端固定缠绕设置在所述的双层环形固定槽的另一层。