[实用新型]一种教育咨询用的书写板有效
申请号: | 201921863646.7 | 申请日: | 2019-10-31 |
公开(公告)号: | CN211748180U | 公开(公告)日: | 2020-10-27 |
发明(设计)人: | 伍秋霞 | 申请(专利权)人: | 伍秋霞 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;B43L1/00 |
代理公司: | 深圳深瑞知识产权代理有限公司 44495 | 代理人: | 晁阳飞 |
地址: | 518000 广东省深圳市龙岗区龙城街*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 咨询 书写 | ||
本实用新型公开了一种教育咨询用的书写板,包括书写板和用于固定书写板且可以进行拆卸的支撑机构,支撑机构包括两个对称设置在书写板两侧的支架,支架底部设置有支脚,支架竖直中心线上开设有滑槽,滑槽的两侧位置开设有夹槽,书写板的外边缘包裹有板框,板框的两侧设置有卡板,卡板卡合在滑槽内,且卡板上插接有手拧螺栓。本实用新型适用于教育咨询,该装置整体采用可拆卸的组装式结构,使得该装置的携带和移动方便,而用于包裹书写板的板框通过卡板卡合在滑槽内,并通过手拧螺栓进行限位固定,这样的结构设置使得当手拧螺栓拧松后,板框可以在滑槽内部上下滑动,从而使得书写板的高度可调,使该书写板适用于不同身高的人使用,适用范围更广。
技术领域
本实用新型属于教育咨询技术领域,具体为一种教育咨询用的书写板。
背景技术
所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构,在与其确定某种委托关系的前提下,由受委托者独立客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动;而
而书写板是在教育咨询的过程中常用的一种装置,其主要作用是为了更好的向咨询者传递和表达信息,然而现有的书写板结构简单,携带不方便,且在使用时存在稳定性差的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于解决背景技术中的问题,提供一种教育咨询用的书写板。
本实用新型采用的技术方案如下:
一种教育咨询用的书写板,包括书写板和用于固定所述书写板且可以进行拆卸的支撑机构,所述支撑机构包括两个对称设置在所述书写板两侧的支架,所述支架底部设置有支脚,所述支架竖直中心线上开设有滑槽,所述滑槽的两侧位置开设有夹槽,所述书写板的外边缘包裹有板框,所述板框的两侧设置有卡板,所述卡板卡合在所述滑槽内,且所述卡板上插接有手拧螺栓。
其中,所述板框采用两瓣式“U”型结构,两瓣所述板框的外壁设置有连接板,两瓣所述板框之间通过所述连接板螺栓连接。
其中,所述板框的内侧开设有卡槽,所述书写板的外边缘卡合在所述卡槽内。
其中,所述支脚采用三角形结构,所述卡板采用“T”型结构。
其中,两个所述支架上方设置有上拉杆,两个所述支架下方设置有下拉杆,其中,所述上拉杆的两端下方均设置有夹板,两个所述夹板分别插接在两个所述支架顶部的夹槽内,两个所述支架内侧下方设置有卡架,所述卡架采用“U”型结构,所述下拉杆采用倒“U”型结构,所述下拉杆的两个竖直端分别插接在两个所述支架上的卡架内。
其中,所述上拉杆和下拉杆之间相互平行。
综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,该装置整体采用可拆卸的组装式结构,使得该装置的携带和移动方便,而用于包裹书写板的板框通过卡板卡合在滑槽内,并通过手拧螺栓进行限位固定,这样的结构设置使得当手拧螺栓拧松后,板框可以在滑槽内部上下滑动,从而使得书写板的高度可调,使该书写板适用于不同身高的人使用,适用范围更广。
2、本实用新型中,两个支架之间设置上拉杆和下拉杆,通过上拉杆和下拉杆可以保证两个支架之间的相对位置固定,保证了支架的稳定性,从而使安装在支架上的书写板更加稳定,而上拉杆和下拉杆均采用插接的方式进行固定,在安装和拆卸时只需要上下拉动上拉杆和下拉杆即可,这样的结构设置使得上拉杆和下拉杆的安装和拆卸方便,便于对该书写板的组装。
附图说明
图1为本实用新型的结构简图;
图2为本实用新型中支架结构示意图;
图3为本实用新型中上拉杆结构示意图;
图4为本实用新型中板框结构示意图。
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