[实用新型]一种机械电子工程教学用零件实物展示装置

说明书

本实用新型公开了一种机械电子工程教学用零件实物展示装置，属于展示装置技术领域，包括箱体，所述箱体的正面设置有上箱门和下箱门，所述箱体内侧的底部固定设有框架，且框架的两侧壁均开设有滑槽，且两个滑槽内均滑动连接有滑块，且两个滑块分别固定设于两个齿板相对面的底端，且两个齿板均固定设于升降板的下表面；在展示时可利用伺服电机a的驱动使得齿轮旋转，利用齿轮与齿板的啮合使得载物板可以通过通孔伸出至透明罩内，在透明罩的作用下，一方面便于学生的观看，另一方面便于对零件进行保护，避免学生损坏零件，展示后也可将零件收回箱体内，提高对零件的防护效果，对零件提供了有效的保护。

技术领域

本实用新型属于展示装置技术领域，具体涉及一种机械电子工程教学用零件实物展示装置。

背景技术

电子工程又称“弱电技术”或“信息技术”，可进一步细分为电测量技术、调整技术以及电子技术，电子工程，是电气工程的一个子类，是面向电子领域的工程学，在今天其研究对象已经超出了电子领域，电子工程的应用形式涵盖了电动设备以及运用了控制技术、测量技术、调整技术、计算机技术，直至信息技术的各种电动开关，电子工程的主要研究领域为电路与系统、通信、电磁场与微波技术以及数字信号处理等。

目前，现有的电子工程在进行实物教学过程时，一般需要将零件带至课堂上进行展示，但是现有的展示装置功能不完善，对零件的防护性较差，零件易受到学生的触碰而损坏，同时对不同大小零件的展示性较差，展示的效果不好。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种机械电子工程教学用零件实物展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机械电子工程教学用零件实物展示装置，包括箱体，所述箱体的正面设置有上箱门和下箱门，所述箱体内侧的底部固定设有框架，且框架的两侧壁均开设有滑槽，且两个滑槽内均滑动连接有滑块，且两个滑块分别固定设于两个齿板相对面的底端，且两个齿板均固定设于升降板的下表面，所述箱体内侧壁的相对面均固定安装有伺服电机a，且两个伺服电机a的输出轴上均固定连接有齿轮，且两个齿轮分别与齿板上的齿牙相啮合，所述升降板的上表面固定安装有步进电机，且步进电机的输出轴上固定连接有主动锥齿轮，所述升降板的上表面卡接有轴承，且轴承套设于转轴的底端，所述转轴的外侧壁固定设有从动锥齿轮，且从动锥齿轮与主动锥齿轮相啮合，所述转轴的顶端与载物板的下表面固定连接，所述转轴的外侧壁固定设有连接板，且连接板的上表面固定安装有五个伺服电机b，且五个伺服电机b的输出轴上均固定连接有旋转盘，且旋转盘位于载物板上，所述载物板的外侧设有透明罩，且透明罩固定设于箱体的上表面，所述伺服电机a、步进电机和伺服电机b分别与外接电源电性连接。

采用上述方案，通过设置伺服电机a、齿轮、齿板、升降板、载物板和透明罩，在展示时可利用伺服电机a的驱动使得齿轮旋转，利用齿轮与齿板的啮合使得载物板可以通过通孔伸出至透明罩内，在透明罩的作用下，一方面便于学生的观看，另一方面便于对零件进行保护，避免学生损坏零件，展示后也可将零件收回箱体内，提高对零件的防护效果，对零件提供了有效的保护，通过设置步进电机、主动锥齿轮、从动锥齿轮、转轴、连接板、伺服电机b和旋转盘，在对大零件进行展示时，将大零件直接放置于载物板上，利用步进电机的驱动使得载物板旋转，从而全方位对大零件进行展示，在对多个小零件进行展示时，将多个小零件分别放置于旋转盘上，利用步进电机和伺服电机b的驱动使得载物板和旋转盘同时旋转，既保证了多个小零件可以转动展示，也可以保证小零件自身旋转进行展示，展示效果更好。

上述方案中需要说明的是：

伺服电机a和伺服电机b的型号具体可以为ACSM110-G04030LZ；步进电机的型号具体可以为LS57A20。

作为一种优选的实施方式，所述框架的内侧壁固定设有固定板，且固定板的上表面抽拉连接有隔板。