[实用新型]一种用于书写板照明的LED照明装置有效
申请号: | 201921873461.4 | 申请日: | 2019-11-01 |
公开(公告)号: | CN211146119U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 宋姚;张恒健;王华建 | 申请(专利权)人: | 浙江凯耀照明有限责任公司 |
主分类号: | F21K9/20 | 分类号: | F21K9/20;F21V19/00;F21V15/02;F21V5/00;F21V5/04;F21V17/12;F21V17/10;F21Y115/10 |
代理公司: | 杭州杭诚专利事务所有限公司 33109 | 代理人: | 尉伟敏 |
地址: | 314415 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 书写 照明 led 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于书写板照明的LED照明装置,包括底座、连接在底座上的照明单元,照明单元包括外壳、LED灯条,外壳包括壳体、壳体两端的封盖,壳体前侧设有开口,壳体后侧设有滑动卡槽,滑动卡槽内可移动地设有和底座连接的连接件,在壳体开口两侧的内侧壁上设有U形卡槽,一漫射板的两侧适配在两侧的U形卡槽内,壳体内设有安装板,安装板前侧设有两条导轨,LED灯条包括插设在两条导轨之间的基板、设置在基板上的LED灯珠和偏光透镜,从基板的一端至另一端,相邻LED灯珠的间距逐渐变小。本实用新型可简化装配和后续的拆装维护,并提升书写板照明的亮度均匀性,降低对视力的不利影响,改善听课效果。
技术领域
本实用新型涉及照明技术领域,具体涉及一种用于书写板照明的LED照明装置。
背景技术
我们知道,在现有技术中,对于教室内书写板(黑板)的照明,人们通常采用普通的荧光灯管,荧光灯管技术成熟,价格适中,但是其存在这如下缺陷,首先是荧光灯管在工作时存在“频闪”现象,因而会对视力造成负面影响,其次,荧光灯管需要将和整流器、启辉器等配套使用,因而造成安装使用的不便。尤其是,由于书写板的横向长度较长,当水平安装的荧光灯管的光线向下投射到书写板上时,会造成书写板中间亮、两侧暗的问题,使书写板在长度方向上光照亮度不均匀,从而对人们的视力造成不利的影响。
随着经济和照明技术的发展,各种各样的LED灯越来越普及,人们设计了长条形的LED照明灯具,以替代用于书写板照明的现有的荧光灯管,从而起到很好的节能效果,并且有利于消除荧光灯管的“频闪”问题。但是现有的长条形LED 灯一方面仍然无法有效解决光照亮度不均匀的问题,另一方面,长条形的LED灯的壳体通常采用塑料注塑成型工艺制成,由于壳体的长度较长,一方面造成注塑模具的尺寸大,相应地,需要采用大型的注塑机注塑成型,从而造成模具和成型费用高,不利于普及推广的问题,另一方面,壳体通常通过设置在底部背面的螺钉固定连接,以避免对正面的造型造成破坏,从而不方便组装、尤其是后续使用中需要维护时,只能先拆卸整个灯具,才能打开壳体进行维修等操作。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有用于书写板照明的LED灯具所存在的照明亮度不均匀、从而对视力造成不利影响,以及拆装使用不方便的问题,提供一种用于书写板照明的LED照明装置,既可简化装配和后续的拆装维护,又可显著地提升书写板照明的亮度均匀性,便于学生清晰地看清书写板的书写内容,降低对视力的不利影响,改善听课效果。
为了实现上述目的,本实用新型采用以下技术方案:
一种用于书写板照明的LED照明装置,包括底座、对称地连接在底座上的左右两个照明单元,所述照明单元包括连接在底座上的外壳、设置在外壳内的LED灯条,所述外壳包括由铝合金挤出成型构成的长条形壳体、可拆卸地设置在壳体两端的封盖,所述壳体前侧设有沿纵向延伸的开口,开口形成出光区,壳体后侧设有沿纵向延伸的滑动卡槽,滑动卡槽内可移动地设有和底座连接的连接件,在壳体开口两侧的内侧壁上分别设有U形卡槽,出光区设有漫射板,漫射板的两侧分别可移动地适配在壳体开口两侧的U形卡槽内,壳体内设有两侧连接在壳体内侧壁上、沿纵向延伸的安装板,安装板前侧表面设有纵向的相对的两条导轨,所述LED灯条包括插设在两条导轨之间并贴靠安装板的基板、间隔地设置在基板上的若干LED灯珠、遮盖基板和LED灯珠的偏光透镜,在整条基板上,相邻LED灯珠的间距不均匀分布。
由于LED灯条设有多个LED灯珠,因此,在LED灯条的中间,由于相邻多个LED灯珠的光照叠加效应,其对应的光通量和亮度会高于两端的光通量和亮度。为此,本实用新型使每个LED灯条中相邻LED灯珠的间距为不均匀分布,在每个LED灯珠的功率相同的前提下,确保LED灯条的光通量从一端至另一端是均衡的。进而使整个书写板从左至右具有基本一致的光照度,既有利于提升书写板照明亮度的均匀性,便于学生清晰地看清书写板的书写内容,降低对视力的不利影响,改善听课效果,又可尽量降低照明装置的功率和能耗。
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