[实用新型]一种新型教学用教学板有效
申请号: | 201921877049.X | 申请日: | 2019-11-04 |
公开(公告)号: | CN210691727U | 公开(公告)日: | 2020-06-05 |
发明(设计)人: | 刘亚军 | 申请(专利权)人: | 广州市索图智能电子有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 510000 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 教学 | ||
1.一种新型教学用教学板,包括:教学板本体(1),所述教学板本体(1)为矩形结构,其特征在于:教学板本体(1)上设有若干模型固定孔(2),所述教学板本体(1)下端设有教学板安装槽(4),所述教学板安装槽(4)内设有教学板支撑架(7),所述教学板支撑架(7)上端通过支撑轴销(5)安装在教学板安装槽(4)内,所述教学板本体(1)后端设有调整装置固定板(14),角度调整装置(6)通过旋转销(15)安装在调整装置固定板(14)上的销孔内,所述教学板支撑架(7)、角度调整装置(6)下端通过固定螺栓安装在支撑底板(8)上,所述支撑底板(8)下端安装在移动底板(9)上,所述移动底板(9)下侧设有万向轮(12),所述万向轮(12)通过万向轮固定座(13)安装在移动底板(9)上。
2.根据权利要求1所述的一种新型教学用教学板,其特征在于:所述模型固定孔(2)在教学板本体(1)上呈矩阵式均匀分布,模型固定孔(2)下侧的教学板本体(1)上设有底板挡板(3),底板挡板(3)垂直于教学板本体(1)设置。
3.根据权利要求1或2所述的一种新型教学用教学板,其特征在于:所述万向轮(12)一侧的移动底板(9)下侧设有升降支撑垫脚(11),所述升降支撑垫脚(11)中部设有调节螺孔,调节螺孔内设有调节螺杆(10),所述调节螺杆(10)上端焊接固定在移动底板(9)上、下端通过螺纹安装在升降支撑垫脚(11)的调节螺孔内。
4.根据权利要求3所述的一种新型教学用教学板,其特征在于:所述教学板支撑架(7)包括主支撑杆(71),所述主支撑杆(71)为C型结构,主支撑杆(71)上端通过支撑轴销(5)安装在教学板安装槽(4)内,主支撑杆(71)下端通过旋转销安装在主支撑杆安装座(75)上,所述主支撑杆安装座(75)通过固定螺栓安装在支撑底板(8)上。
5.根据权利要求4所述的一种新型教学用教学板,其特征在于:所述主支撑杆(71)中部设有辅支撑杆安装孔,辅支撑杆(73)上端上辅支撑杆安装套(72),辅支撑杆安装套(72)通过旋转销安装在辅支撑杆安装孔内,辅支撑杆(73)下端通过旋转销安装在辅支撑杆安装座(74)内,辅支撑杆安装座(74)通过固定螺栓安装在支撑底板(8)上。
6.根据权利要求3所述的一种新型教学用教学板,其特征在于:所述角度调整装置(6)包括角度调节气缸(61),所述角度调节气缸(61)的输出端上设有旋转销安装套(62),所述旋转销安装套(62)通过旋转销(15)安装在调整装置固定板(14)上的销孔内,所述角度调节气缸(61)的缸体上设有缸体固定座(63),缸体固定座(63)通过旋转销安装在气缸安装座(64)上,所述气缸安装座(64)通过固定螺栓安装在支撑底板(8)上。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于广州市索图智能电子有限公司,未经广州市索图智能电子有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201921877049.X/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。