[实用新型]一种教育学专业用便携式数据记录装置

说明书

本实用新型提供了一种教育学专业用便携式数据记录装置，包括：装置主体、测温计、盖板；所述纸槽、测温计槽开设在装置主体上，且纸槽位于测温计槽的右侧；所述笔槽、电池槽开设在装置主体上，且笔槽位于纸槽的下侧，电池槽位于测温计槽的下侧；所述测温计嵌入放置在测温计槽的内侧，且显示屏、测温按键镶嵌设置在测温计的上方；所述盖板扣合安装在装置主体的上方，且盖板的一侧通过压板夹紧固定；本实用新型通过对教育学专业用便携式数据记录装置的改进，具有结构设计合理，方便持拿，便于携带与记录，方便操作，防护效果好，功能全面，便于收纳，实用性强的优点，从而有效的解决了本实用新型提出的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及教育学技术领域，更具体的说，尤其涉及一种教育学专业用便携式数据记录装置。

背景技术

教育学通俗来说就是研究人类社会为什么会有教育、以及教育与经济、政治、文化等方面的关系、教育与人之间的关系等。具体来说，教育学共涵盖：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育等8个专业。

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

秋冬季节，流感频发，而幼儿免疫力较差，是流感的易感人群，因此在幼儿园中老师需要多次、按时的来测量幼儿的体温，并将测量数据记录下来，有异常能够及时发现，防止流感大面积扩散、传染，为了方便老师测量，也保证体温测量的卫生，目前幼儿园常用电子测温计来测量幼儿额温，但是使用时需要一只手来拿测温计和记录本，另一只手拿笔来记录测量数据，并且还要不断的按下测温按键，单人操作起来极为不便。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种教育学专业用便携式数据记录装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育学专业用便携式数据记录装置，以解决上述背景技术中提出的目前幼儿园常用电子测温计来测量幼儿额温，但是使用时需要一只手来拿测温计和记录本，另一只手拿笔来记录测量数据，并且还要不断的按下测温按键，单人操作起来极为不便的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种教育学专业用便携式数据记录装置，由以下具体技术手段所达成：

一种教育学专业用便携式数据记录装置，包括：装置主体、纸槽、笔槽、电池槽、测温计槽、测温计、显示屏、测温按键、盖板、压板、搭边、磁块、纸夹、观察窗；所述纸槽、测温计槽开设在装置主体上，且纸槽位于测温计槽的右侧；所述笔槽、电池槽开设在装置主体上，且笔槽位于纸槽的下侧，电池槽位于测温计槽的下侧；所述测温计嵌入放置在测温计槽的内侧，且显示屏、测温按键镶嵌设置在测温计的上方；所述盖板扣合安装在装置主体的上方，且盖板的一侧通过压板夹紧固定；所述压板通过螺栓固定安装在装置主体的一侧；所述搭边位于盖板的一侧，且搭边与盖板为一体式结构；所述磁块镶嵌安装在装置主体的另一侧及搭边上，且搭边与装置主体通过磁块磁性贴合；所述观察窗开设在盖板的左上角；所述纸夹通过铆钉安装在盖板的顶端。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教育学专业用便携式数据记录装置所述观察窗为矩形通槽，且测温计的显示屏、测温按键位于观察窗内。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教育学专业用便携式数据记录装置所述测温计槽的上部为通槽，且测温计的测温探头通过所述通槽延伸至装置主体的外部。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教育学专业用便携式数据记录装置所述盖板为内有硬物支撑的皮质护板，且盖板的一侧通过压板夹紧固定设置为旋转折叠装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教育学专业用便携式数据记录装置所述搭边为矩形状皮质板，且搭边设置为旋转折叠装置。