[实用新型]一种思想政治教学用多功能展示架有效
申请号: | 201921923272.3 | 申请日: | 2019-11-08 |
公开(公告)号: | CN210865241U | 公开(公告)日: | 2020-06-26 |
发明(设计)人: | 黄珊 | 申请(专利权)人: | 甘肃林业职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A47B23/00 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 741020 甘*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 思想政治 教学 多功能 展示 | ||
本实用新型公开了一种思想政治教学用多功能展示架包括支架、第一书写板、第二书写板和第三书写板,所述支架上设有悬挂框,所述第一书写板与所述悬挂框360o可旋转连接,所述第二书写板和第三书写板滑动设置在所述第一书写板的两侧,所述悬挂框上内侧设有气缸和卡槽,在第一书写板旋转到正面位置时可将第一书写板与悬挂框固定在一起,所述悬挂框的四角上还设有支撑杆,可对第二书写板和第三书写板进行支撑固定,便于书写,同时还方便拆卸旋转。本实用新型结构简单,三个书写板的两面均可用来进行书写,增大了书写面积,书写板上还设有夹书板,可用来夹住教材,方便教师书写的同时取放教材,减小劳动强度。
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,尤其涉及一种思想政治教学用多功能展示架。
背景技术
思想政治理论课是高校学生必修的一门课程,教师在授课时,多是端着书本对学生进行讲解,由于思想政治理论课程教材较厚,现有老师在板书时,基本是一手端在课本,另一只手进行板书,教师板书的劳动强度大,影响教学效率低;
另一方面,由于思想政治课需要板书内容非常多,现有的教学板多是固定的,或者左右上下推拉来增大书写面积,但是都只是能在教学板的一面进行书写,可用来板书的面积有限,而且向上推拉增大书写面积的结构对于不同身高的教师来说也存在不同的问题,部分教师需要借助其他辅助工具才能够利用上部的书写板进行书写,存在一定的安全隐患,而教学板太低的话又会影响学生观看,造成课堂时间的浪费,降低教学效率。
发明内容
针对上述存在的问题,本实用新型旨在提供一种可左右推拉,前后旋转的思想政治教学用多功能展示架,以增大书写面积。
为了实现上述目的,本实用新型所采用的技术方案如下:
一种思想政治教学用多功能展示架,包括支架、第一书写板、第二书写板和第三书写板,其特征在于:所述第二书写板和第三书写板滑动设置在所述第一书写板的两侧,且第二书写板和第三书写板位于同一平面上;所述支架上方固设有悬挂框,所述第一书写板转动连接在所述悬挂框内,且所述第一书写板可在所述悬挂框内实现360度旋转,所述悬挂框上还设有用于固定第一书写板的第一固定装置,以及用于固定第二书写板和第三书写板的第二固定装置。
进一步的,所述悬挂框的上下两边中间处相向设有支柱,两个所述支柱上均设有万向球,两个所述万向球分别与所述第一书写板的上下边缘相对应连接。
进一步的,所述第一固定装置包括设在悬挂框内侧的夹紧构件。
进一步的,所述夹紧构件包括气缸和卡槽,所述气缸固定连接在所述悬挂框内侧,所述卡槽与所述气缸的推杆固定连接。
进一步的,所述第二固定装置包括设在悬挂框外侧四角处的支撑杆。
进一步的,所述第二书写板和所述第三书写板上均设有支撑孔,所述支撑孔与所述支撑杆相配合将第二书写板和第三书写板与所述悬挂框固定连接。
进一步的,所述第一书写板、第二书写板和第三书写板的前后两面均为可书写的黑板材质。
进一步的,所述第一书写板、第二书写板和第三书写板的前后两个面上均设有夹书板。
进一步的,所述第二书写板和第三书写板的前后两个面上均设有方便推拉书写板的凹槽。
进一步的,所述支架的底部设有万向轮,所述万向轮上设有锁止装置。
本实用新型的有益效果是:与现有技术相比,本实用新型的改进之处在于,
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