[实用新型]一种能源与动力专业教学用展示板

说明书

本实用新型公开了一种能源与动力专业教学用展示板，包括基座、底板、电机、显示屏和对称设置在底板上的黑板框一和黑板框二，所述基座的上端面安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端与底板连接，所述电机安装在底板上且电机的输出轴连接有双向丝杆，所述双向丝杆远离电机的一端旋转固定在丝杆支撑板二上，所述底板上对称设有竖板，所述两个竖板均设有横板，所述两个横板之间连接有导柱，所述黑板框一和黑板框二的底部分别设有移动座一和移动座二，所述移动座一和移动座二分别与双向丝杆螺纹连接，所述黑板框一和黑板框二的顶部均设有与导柱滑动连接的滑座，本实用新型与现有技术相比的优点在于：可双面使用、可移动、高度可调。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体是指一种能源与动力专业教学用展示板。

背景技术

能源与动力专业旨在培养以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作的高级应用型科技人才，现有的专业教学用展示板大多固定安装在墙面上，高度无法调节且不能移动，同时展示板只能单面使用，与展示板配合的显示屏在不使用时裸露放置，容易造成显示屏的损坏。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服以上的技术缺陷，提供一种黑板可双面使用、装置可移动、底板高度可调以及可有效保护显示屏的能源与动力专业教学用展示板。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种能源与动力专业教学用展示板，包括基座、底板、电机、显示屏和对称设置在底板上的黑板框一和黑板框二，所述基座的上端面安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端与底板底部连接，所述底板上对称设有丝杆支撑板一和丝杆支撑板二，所述电机安装在底板上且电机的输出轴连接有穿过丝杆支撑板一设置的双向丝杆，所述双向丝杆远离电机的一端旋转固定在丝杆支撑板二上，所述底板上对称设有竖板，所述两个竖板远离底板的一端均设有横板，所述两个横板之间连接有导柱，所述底座上的中心处安装有保护壳，所述保护壳位于黑板框一和黑板框二内侧设置且显示屏位于保护壳内，所述黑板框一和黑板框二的底部分别设有移动座一和移动座二，所述移动座一和移动座二分别与双向丝杆的两个螺纹部螺纹连接，所述黑板框一和黑板框二的顶部均设有与导柱滑动连接的滑座，所述黑板框一和黑板框二的框体内部分别安装有黑板一和黑板二。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型的一种能源与动力专业教学用展示板通过电动伸缩杆可将底板根据需求升降到一定的高度，灵活性强，通过电机带动双向丝杆转动，可实现黑板框一和黑板框二的相互靠近和背向远离，可使显示屏在不使用时通过黑板框一和黑板框二的相互靠近进行保护，同时可实现一边观看显示屏一边在黑板一和黑板二上做板书，实用性强。

作为改进，所述黑板一和黑板二的顶部和底部均通过转轴与轴承的转动配合方式分别与黑板框一和黑板框二转动连接，所述黑板一和黑板二的两侧均铰接有U型卡板，所述黑板框一和黑板框二内框两侧均设有与U型卡板配合的T型座，黑板一和黑板二通过铰接的方式分别与黑板分别与黑板框一和黑板框二转动连接可实现黑板一和黑板二的翻转，实现双面板书，同时可通过旋转U型卡板卡入T型座的方式将翻转后的黑板一和黑板二分别固定，便于板书。

作为改进，所述基座的底部安装有可锁紧的滚轮，可锁紧滚轮的设置便于整个装置的移动和位置固定。

作为改进，所述竖板上安装有把手，把手的设置便于通过手推的方式将整个装置推动。

作为改进，所述底板上设有置物槽，置物槽的设置便于盛放教学用具。

作为改进，所述保护壳上设有用于观察显示屏的开口，开口的设置便于黑板框一和黑板框二在相互远离时即可观察到显示屏上的内容，使显示屏在被保护的同时又能方便快捷地使用显示屏。