[实用新型]一种用于“行列式计算”的模型教具

说明书

一种用于“行列式计算”的模型教具，其无需教师在书写板上书写，也无需进行擦除操作，省时省力，可实现临时题目更换的当场讲解，可提高教学灵活性，其包括写有行列式计算题目的纸张，其由底座及四个或五个侧端面围合构成顶部敞口的正方体或六面体结构，每个侧端面的顶端设置有至少两个均匀间隔布置的挂件，纸张的顶端设置有与挂件相匹配的第一通孔，纸张通过第一通孔、挂件依次挂置于每个侧端面，挂件为螺旋形。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种用于“行列式计算”的模型教具。

背景技术

在教师教学过程中，尤其是数学教学中给学生指读讲解行列式的计算题目时，教师们目前采用的方式是PPT放映或通过书写板来讲解，但是行列式计算不仅包含较多的数字，而且可能需要经过多个计算步骤才能获得最终的计算结果，因此当采用书写板来讲解时，教师需要在书写板上写出多个计算步骤，费时费力，而且一面书写板可能无法容纳多个不同题目的行列式的计算步骤，教师需进行擦除后才能书写其他的题目，而擦除后学生又无法看到之前的行列式题目，因此给教学带来一定的困难；采用PPT讲解的方式可以解决费时费力的问题，但是采用PPT进行讲解时，学生只能看到当前PPT内的行列式题目，当行列式题目临时发生更换时，则需要教师课下重新制作PPT，导致教师无法对临时更换的行列式计算题目进行当场讲解，因此灵活性较差。

实用新型内容

针对现有技术中存在的教师通过书写板来讲解行列式计算费时费力，采用PPT讲解时使用灵活性较差，给教学带来一定困难的问题，本实用新型提供了一种用于“行列式计算”的模型教具，其无需教师在书写板上书写，也无需进行擦除操作，省时省力，可实现临时题目更换的当场讲解，可提高教学灵活性。

一种用于“行列式计算”的模型教具，其包括写有行列式计算题目的纸张，其特征在于，其由底座及四个或五个侧端面围合构成顶部敞口的正方体或六面体结构，每个所述侧端面的顶端设置有至少两个均匀间隔布置的挂件，所述纸张的顶端设置有与所述挂件相匹配的第一通孔，所述纸张通过所述第一通孔、挂件依次挂置于每个所述侧端面。

其进一步特征在于，

所述挂件为螺旋形线圈或环形卡扣，所述螺旋形线圈为塑料；

所述环形卡扣包括固定部分、可活动部分，所述固定部分与所述可活动部分连接构成环形，所述可活动部分的一端通过销钉与所述固定部分的一端活动连接，所述可活动部分的另一端内端面设置有卡槽，所述固定部分的另一端设置有与所述卡槽相对应的凸起，所述可活动部分以所述销钉为轴旋转，使所述凸起卡装于所述卡槽内；

每个所述侧端面的顶端设置有至少两个均匀间隔布置的第二通孔，所述挂件安装于所述第二通孔内；

所述侧端面与所述底座之间、相邻两个所述侧端面之间通过插件固定；

所述插件包括插板、与所述插板相匹配的凹槽；

所述插板包括第一插板、第二插板，所述底座的顶端设置有与所述底座相垂直的所述第一插板，所述底座通过所述第一插板插装于所述侧端面，所述第一插板与所述侧端面之间为过盈配合；

相邻两个侧端面分别为侧端面A、侧端面B，所述侧端面A的两侧分别设置有所述第二插板，所述侧端面B的两侧分别设置有与所述第二插板相对应的凹槽，相邻两个所述侧端面之间通过第二插板、凹槽固定。