[实用新型]物理教学用放大镜焦距测量设备

说明书

本实用新型公开了物理教学用放大镜焦距测量设备，包括底板，所述底板的顶部固定有一侧带有敞口的第一固定座，所述第一固定座的内部滑动安装有升降板，所述第一固定座的内部转动安装有第一丝杆，且第一丝杆通过螺纹贯穿升降板，所述升降板的顶部开设有弧形的凹槽，所述凹槽内通过夹紧件安装有手电筒，所述手电筒的端口固定套接有导光管，所述底板的顶部安装有夹紧装置，所述夹紧装置包括第一卡块、第一导柱、第二卡块，所述第一卡块的顶部及第二卡块的底部均为弧形的凹口，所述第一卡块固定在底板的顶部。本实用新型操作非常简单，提高了学生动手的能力。

技术领域

本实用新型涉及物理教学技术领域，尤其涉及物理教学用放大镜焦距测量设备。

背景技术

凸透镜是一个最简单的放大镜，是帮助眼睛观察微小物体或细节的简单的光学仪器。在物理的教学中一般都是直接告诉学生所指定放大镜的焦距，而没有现成的简单设备进行测量，这样限制了学生的动手能力，针对这一问题我们提出物理教学用放大镜焦距测量设备。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的物理教学用放大镜焦距测量设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

物理教学用放大镜焦距测量设备，包括底板，所述底板的顶部固定有一侧带有敞口的第一固定座，所述第一固定座的内部滑动安装有升降板，所述第一固定座的内部转动安装有第一丝杆，且第一丝杆通过螺纹贯穿升降板，所述升降板的顶部开设有弧形的凹槽，所述凹槽内通过夹紧件安装有手电筒，所述手电筒的端口固定套接有导光管，所述底板的顶部安装有夹紧装置，所述夹紧装置包括第一卡块、第一导柱、第二卡块，所述第一卡块的顶部及第二卡块的底部均为弧形的凹口，所述第一卡块固定在底板的顶部，所述第一卡块的顶部两端均固定有第一导柱，两根所述第一导柱滑动贯穿第二卡块，所述第二卡块和第一卡块之间通过螺母锁紧，所述底板的顶部固定有第二固定座，所述第一卡块和第二固定座之间转动连接有第二丝杆，所述第二丝杆上通过螺纹套接有移动座，所述第一卡块和第二固定座之间固定连接有第二导柱，且第二导柱滑动贯穿移动座，所述移动座的顶部固定有黑木板，所述底板的侧边设置有刻度条。

优选的，所述夹紧件包括弧形片和支撑腿，弧形片的四角均固定有支撑腿，支撑腿贯穿升降板并通过螺母锁紧。

优选的，所述第二丝杆与黑木板平行，黑木板与底板垂直。

优选的，所述第一丝杆与底板垂直，升降板与底板平行。

优选的，所述第一导柱与底板垂直。

优选的，所述第一丝杆和第二丝杆的一端均安装有手轮。

优选的，所述移动座的侧边设置有三角形的标记槽，第二卡块的顶部开设有通孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型中将放大镜放置在第一卡块的顶部然后将放大镜的手柄穿过第二卡块顶部的通孔，然后通过螺母将放大镜锁紧在第一卡块和第二卡块之间；转动第一丝杆，可调整升降板的高度，从而将光线调整到放大镜的中心，色哈治的导光管具有导向形成良好实验用光束的作用，光束通过放大镜的镜片后在黑木板上形成圆形的斑块，转动第二丝杆，第二丝杆带动移动座运动，从而调整黑木板与放大镜之间的距离，直至黑木板上形成一个极小的光点，通过设置在移动座上的标记槽再比照刻度条从而可得到该放大镜的焦距，操作非常简单，提高了学生动手的能力。

附图说明

图1为本实用新型提出的物理教学用放大镜焦距测量设备的结构示意图；

图2为本实用新型提出的物理教学用放大镜焦距测量设备的夹持装置的结构示意图；

图3为用于本实用新型实验的放大镜的结构示意图。