[实用新型]一种可调节倾斜度的英语学习用折叠桌有效
申请号: | 201921955745.8 | 申请日: | 2019-11-13 |
公开(公告)号: | CN211354296U | 公开(公告)日: | 2020-08-28 |
发明(设计)人: | 段海燕;黎循航;易乐双;黄燕 | 申请(专利权)人: | 南昌师范高等专科学校 |
主分类号: | A47B3/083 | 分类号: | A47B3/083;A47B13/08;A47B13/02;A47B13/00;A47B17/03 |
代理公司: | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人: | 刘红阳 |
地址: | 330000 江西省南昌*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 调节 倾斜度 英语 习用 折叠 | ||
本实用新型公开了一种可调节倾斜度的英语学习用折叠桌,包括固定杆、支撑桌面和支撑脚架,所述固定杆上设置有连接轴,且连接轴上固定有连接杆,所述连接杆上安装有第一支撑杆,所述支撑桌面下固定有固定框,且固定框内开设有限位槽,所述固定杆上固定有螺栓,且螺栓上连接有螺纹杆,所述螺纹杆上固定有固定块,且固定块设置在固定杆上,所述固定块上安装有第二支撑杆,且第二支撑杆设置在连接杆下。该可调节倾斜度的英语学习用折叠桌设置有螺纹杆,通过使用螺栓能够对螺纹杆进行转动,在固定块的运动下,第二支撑杆能够带动连接杆进行前后角度的调节,增加了书桌的使用多样性,提高了书桌的使用高效性。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种可调节倾斜度的英语学习用折叠桌。
背景技术
英语作为主要学科之一,广受家长的重视,扎实的英语语言基础可以为孩子的以后提供更好的机会,所以家长愿意为孩子请英语家教进行英语的学习,在学习过程中需要使用书桌,用来放置书本和文具,用以辅助学习。
而现在大多数的英语学习用书桌存在以下几个问题:
一、在英语的教学过程中,老师的口语教学至关重要,而传统的书桌不方便调节角度,不利于孩子在观察老师的同时结合课本,降低了孩子的学习效率;
二、在学习结束后,书桌的占用面积较大,不方便将其折叠放置,会对日常生活造成不良影响。
所以我们提出了一种可调节倾斜度的英语学习用折叠桌,以便于解决上述中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可调节倾斜度的英语学习用折叠桌,以解决上述背景技术提出的目前市场上英语学习用书桌不方便调节角度以及不方便折叠放置的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可调节倾斜度的英语学习用折叠桌,包括固定杆、支撑桌面和支撑脚架,所述固定杆上设置有连接轴,且连接轴上固定有连接杆,所述连接杆上安装有第一支撑杆,且第一支撑杆上设置有卡块,并且第一支撑杆安装在支撑桌面上,所述支撑桌面上开设有卡槽,且卡块固定在卡槽中,所述连接杆上设置有固定轴,且固定轴上安装有支撑桌面,所述支撑桌面下固定有固定框,且固定框内开设有限位槽,并且橡胶圈固定在限位槽内,所述橡胶圈上安装有支撑脚架,且支撑脚架上设置有铰链,所述支撑脚架固定在固定槽内,且固定槽安装在支撑桌面下,所述固定杆上固定有螺栓,且螺栓上连接有螺纹杆,所述螺纹杆上固定有固定块,且固定块设置在固定杆上,所述固定块上安装有第二支撑杆,且第二支撑杆设置在连接杆下。
优选的,所述第一支撑杆与卡块之间为一体化结构,且卡块与卡槽之间为卡和连接,并且第一支撑杆与支撑桌面之间为滑动连接。
优选的,所述支撑桌面与连接杆之间为轴连接,且支撑桌面对称分布在连接杆的两侧。
优选的,所述限位槽的长度与固定槽的长度相等,且橡胶圈固定在固定槽的中间部位,并且限位槽与固定槽固定在同一水平面上。
优选的,所述支撑脚架的长度与固定杆和连接杆的总长度相等,且支撑脚架的直径与固定槽的直径相等。
优选的,所述螺纹杆与固定块之间为螺纹连接,且固定块与第二支撑杆之间为铰接,并且第二支撑杆固定在连接杆的底部中心部位。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该可调节倾斜度的英语学习用折叠桌;
(1)该折叠桌设置有卡槽,当支撑桌面向上抬起时,在第一支撑杆的作用下,能够使卡块在支撑桌面内进行滑动,随后在卡槽的作用下,能够将卡块进行固定,能够方便快捷的将支撑桌面支撑固定,提高了书桌的使用高效性;
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